成都市第十六幼儿园文道分园早教指导站是金牛区第三批早教指导站，通过线上、线下相结合的方式，以亲子活动、亲子游戏为载体，助力0—3婴幼儿家庭学习育儿知识，科学育儿，智慧育儿，让更多0—3家庭享受到优质早期教育指导服务。
授课教师
钟秋虹
成都市第十六幼儿园文道分园优秀教师
身体DoRaMi
2岁至3岁是培养婴幼儿音乐兴趣的重要时期。他们对有节奏的事物很感兴趣，听到音乐会不由自主地随着音乐手舞足蹈。本次活动通过游戏的形式，让婴幼儿感知不同速度的音乐节奏，并且用自己的身体部位进行表现。活动可以锻炼婴幼儿节奏感，用身体表现音乐的能力。
游戏一：扭动身体
游戏目标：
宝宝愿意跟随慢拍节奏动起来，并且尝试用自己的身体部位表现。
游戏准备：
音乐《小鼓咚咚咚》
游戏玩法：
家长为宝宝播放音乐后，宝宝跟随音乐自由地动起来。
家长指导要点：
家长引导宝宝大胆地展示自己，在游戏结束之后可以和宝宝抱一抱。
游戏二：咚咚舞
游戏目标：
宝宝能够和家长随着音乐（正常速度）动起来，在“咚”时用拍手或者拍其他物体表示。
游戏准备：
音乐《小鼓咚咚咚》
游戏玩法：
宝宝和家长面对面坐，家长引导宝宝在听到“咚”时用拍手或者拍其他物体表示。
家长指导要点：
家长多鼓励宝宝，注意宝宝拍的动作是否在节奏上，可根据宝宝的情况选择是否握着他的手玩游戏，在宝宝熟悉后请宝宝自己尝试。结束之后也请家长给宝宝一个抱抱。
游戏三：节奏小火车
游戏目标：
能够在不同速度的音乐中较快反应，并有节奏的做拍手或拍其他物体的动作，感受音乐不同的节奏。
游戏准备：
音乐《小鼓咚咚咚》
游戏玩法：
宝宝和家长面对面坐着，家长和宝宝一起听音乐感受音乐节奏，并在“咚”时轻轻拍肚子或者拍其他物体表示。
家长指导要点：
游戏过程中鼓励宝宝多次尝试并且给予鼓励，可根据宝宝的情况改变音乐的节奏，过程中也可以用语言或者动作提示宝宝。
延伸游戏
游戏一：小时钟
游戏目标：
能用动作有节奏地表现出时针摆动声音。
游戏准备：
时钟滴答的声音。
游戏玩法：
宝宝根据时针滴答的声音做出拍手或者其他的动作感知时钟的节奏。
家长指导要点：
1. 家长可以和宝宝一同进行游戏，再根据宝宝的情况选择是否让宝宝自己尝试。
2. 游戏结束之后请用击掌或者抱一抱的方式给予宝宝鼓励。
游戏二：小铁匠
游戏目标：
能用动作表示打铁声音。
游戏准备：
打铁的声音。
游戏玩法：
宝宝根据打铁的声音用身体部位打出节奏。
家长指导要点：
家长可以握住宝宝的手感受节奏，之后再让宝宝自己尝试，过程中给予宝宝鼓励。
宝爸宝妈们，在宝宝音乐发展的重要时期，可以通过一些音乐游戏锻炼宝宝的节奏感，培养宝宝对音乐的兴趣。在游戏过程中宝爸宝妈们可以宝宝的情况选择音乐，带着宝宝玩起来！
撰稿：廖小俊
视频：钟秋虹
图文编辑：杨勤
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