玩起来的小班早操 ——文道园开展新学期早操评赛及研讨活动-园所风采-幼师课件网

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玩起来的小班早操

最近，石榴幼各园区都创编了新学期早操，让早操成为孩子们每天锻炼身体，愉悦身心的快乐活动。近日，文道园区开展小班早操评赛及研讨活动。活动由文道园区执行园长谢幸希主持。

2021 · SPRING

首先，各班做早操展示。老师们根据幼儿的爱想象、爱扮演的年龄特征，将游戏贯穿早操创编始终，创编游戏化、情境性、故事性的早操。

芽一班和芽二班带来《抱枕操》。伴随着童趣的音乐，抱枕变成玉米、汤圆…..也变成了各种障碍，孩子们变身勇敢小兵行进跳、穿越障碍打怪兽，最后挥臂向“敌人”投掷炸弹。在有趣的体验中，走跑跳钻爬等大肌肉动作的锻炼自然实现。

芽三班带来的《软管操》，整个操节充分贴合了小班孩子爱想象的特质，根据身体运动规律，合理地变换软管的造型，并且配合相应情景的音乐，实现小朋友们在情景化的早操中锻炼。

软管变成大象鼻子，关于大象的儿歌音乐响起，小朋友们俯身变成大象，实现腹背锻炼，软管变成蝴蝶翅膀，孩子们挥动手臂实现上肢的锻炼，软管又变成了钓鱼竿…..孩子们在玩一样的早操中快乐运动。

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早操展示后，老师们齐聚会议室，聚焦“早操中的游戏与身体锻炼相结合”这一问题进行讨论，旨在明晰编排小班游戏性、情境性早操的具体方法及策略。

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班级老师围绕“小班早操有什么特点？早操中有什么游戏？这些游戏如何与锻炼相结合？”这三个问题做早操创编思路、早操游戏性与锻炼性分析。谢幸希园长做早操创编指导。

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谢园长指出小班早操的游戏性可以体育游戏、角色游戏、音乐游戏为抓手，以“唱带动”的音乐为载体，丰富早操的游戏性、趣味性。情境性可以从器械的一物多玩、一物多变着手，充分发挥器械的功能，运用器械的变化去实现幼儿上肢、下肢、局部、整体的锻炼。当然，要将两者有机结合，也需要老师有意识地在平时工作中去储备音乐资源、动作资源，积累在日常，才能随取随用。

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本次早操评赛及研讨从看到研，切实深化了教师们对小班早操创编的认识，提升了早操创编能力。游戏是儿童的天性，我们要做的就是顺应天性，把儿童的发展编织其中，将早操形式变成一个个幼儿喜闻乐见的游戏、故事，在游戏中融入一个个锻炼目标让孩子积极主动参与的同时感知早操的趣味，实现运动与锻炼！

撰稿：张凤

图片：李代娇

图文编辑：杨勤

本文系成都市第十六幼儿园原创稿件，版权归成都市第十六幼儿园所有。未经授权，请勿转载使用，否则将追究相应的法律责任。

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生命绽放

的童年院子

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文章转载自微信公众号：成都市第十六幼儿园

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