时光飞逝，一学期的光阴
伴随着新年的脚步悄然而逝，
石榴园的各项工作在全体教职工和
家长们有温度的链接中画上圆满的句号，
回顾一学期的经历，
石榴教师们有收获，有感动，也有期待。
1月21—22日，
我园本部举行期末教师总结活动，
石榴教师们从不同层面做学期专题总结。
01
个人总结：解读游戏 看见学习
不知不觉中
紧张繁忙的学期悄然结束，
在我园本部执行园长赵三苏和
教养主任周静的主持下，
石榴教师围绕游戏活动中
儿童的学习、教师的支持，
以及个人成长等方面做个人专题总结。
回望充实忙碌的一学期，
我们依旧在美好的游戏时光中，
发现儿童力量，
回归教育本真。
马丽娜、张玲、沈辉、
姜娇、费亚茜等多位老师
围绕班级建构游戏，
解读儿童的探索与学习，
总结多元的支持与引导策略。
总结分享 经验梳理
陈丽莎、柴玉蓉、杨红老师
分享在“落叶雨”活动
如何追随儿童，尊重儿童的成长规律，
开展丰富多彩的落叶活动，
让儿童在探索落叶味道、制作落叶小船、
玩落叶雨的过程中有不同的体验与成长。
刘雯、刘佳利、王萌、
张敏、邹倩等多位老师围绕
本学期童话剧的开展，
回顾石榴娃们的童话生活，
呈现石榴娃们在童话剧中精彩的学习与发展。
02
班组总结：无声环境 有生教育
环境是第三位老师，
环境是幼儿学习与发展的载体。
各班班长以视频呈现的方式，
从创设思路、环境定位、
材料投放、精彩案例等方面
总结班级环创创设经验。
在总结梳理中，
石榴教师们探寻着基于儿童成长需要，
支持儿童发展的环境创设策略和要点，
石榴教师们将儿童意识融入环境，
将课程意识落实到环境，
让无声的环境，促有生的教育。
03
后勤保健组：精进专业 聚力成长
保教并重，保育先行，
保育工作是幼儿园工作的重要组成部分。
在我园后勤副主任赵娟的主持下，
保育、保健老师们结合疫情防控工作，
分享丰富的保育、保健经验，
扎实专业知识，精进专业技能。
石榴厨房班组与后勤班组结合
石榴食育活动及后勤保障工作进行经验总结，
在相互交流和分享互动中，
找到与自己工作的链接点，
不断精进专业，聚力成长。
每一份总结都是石榴教师们
思考教育、激发生命成长的殷实足迹。
无论是在一线辛勤耕耘的教师队伍，
还是在背后默默付出
给予保障的后勤职工，
我们都有着共同的梦想，
我们将继续用专业和智慧，
走进儿童，成就梦想，丰盈教育！
图文编辑：陈倩
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生命绽放
的童年院子
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