这个假期，新冠病毒的到来，影响着我们的生活，也带来了教育方式的变革。云分享架起了我们和幼儿沟通的桥梁。加长版的假期里，石榴园以“建立有温度的链接，感受有爱的家园、师幼人际关系”宗旨，开展了线上分享活动。
写活动方案、录活动视频、编辑视频成为了老师们有别于以往的工作方式。从开始接触视频编辑软件，到现在的娴熟运用，老师们充分发挥学习力来实现教育与技术的融合，积极应对这场教育方式的变革。
距离影响着老师和幼儿交流，也影响着教师与教师之间的沟通。各班的线上的分享活动做得怎么样？其他班有什么好的视频呈现方式、活动设计形式可以借鉴？大家彼此缺乏了解。为了增进彼此间沟通，相互学习线上分享活动经验，石榴园各年级组开展了线上分享交流活动，以茶话会、主播分享会、线下研讨沙龙等形式搭建起年级组分享平台，构建起经验分享、成长共同体。
互评互助 反思成长
小班组开展茶话会活动，每次活动由三位老师推出自己录制的优秀视频，其他教师认真学习视频并提出优点和建议。几次茶话会下来，大家从关注视频的呈现到关注到儿童的感知体验，更加注重从儿童本位思考活动。
@互评互助
大班组开展“主播分享会”，每周各班推一个班级视频分享在群里，大家就视频亮点和不足提出意见。最后大家还要推选出每周最佳主播和最佳互动老师。在最近一次的分享会中，老师们就如何选择游戏内容，游戏的呈现方式以及视频中如何留白以给幼儿更多的创造空间进行了讨论。
相互分享 彼此丰富
面对面打卡活动开展至今，老师们不禁思考，怎样的视频见面打卡方式才能让幼儿充满期待并且乐于参与的？近期的中班组线下研讨沙龙，每位老师分享自己认为做得很好的一次视频打卡内容。大家在贡献自己智慧的同时，也吸收同伴的智慧，为着和小朋友们更有温度的互动。
共同探讨 携手同行
中班组针对生命教育活动的推进展开讨论，提出了捕捉幼儿想法，从幼儿的回答中寻找线索的思路。
一个人的力量是有限的，但是团队的智慧是无穷的。大家群策群力，彼此分享，互相支招，彼此成就，共同成长！这个春天，我们将以更有品质的线上分享活动，与孩子的成长连线！
图文编辑：杨勤
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生命绽放
的童年院子
文章转载自公众号：成都市第十六幼儿园
