建构游戏日|花样建构，丰富表达

大建构积木，方正如此，寻常如此，

但却可以引出孩子们无穷的游戏想法。

他们运用积木创造性地表达经验、铺展创意。

小结构游戏区，更像是手指的艺术。

孩子们用灵巧的双手，聪颖的头脑建构着，

在游戏中实现着心灵舒展。

建构除了用积木，

还可以用废旧材料。

后院，孩子们运用

废旧纸盒、纸筒、塑料罐子

实现着公园、城堡梦。

自然材料区，

还有修建运水通道的孩子们，

他们正在进行着

PVC管拼接方向与水流方向的“较量”。

搭帐篷算不算一种修建呢？

大一班的孩子们提前分组做了搭建计划。

计划让孩子们的建构更有目的。

他们合作默契，

有的扶竹梯、有的负责固定竹梯，

有的负责拿材料。

如何固定竹梯？

如何保证帐篷不倒？

如何让篷布不从帐篷上滑落 ？

一个个问题，挑战着孩子的已有经验，

激发着幼儿思考、探索、尝试、讨论。

有些挑战不期而遇，

有些成长势不可挡。

合作、交流、探索、尝试编织成长的步调，

积淀孩子们成长的力量和自信。

每一年，我们不断拓宽对建构游戏的理解，

秉着儿童幸福体验的教育情怀，

回归儿童需要的教育追求，

丰富儿童多样的建构形式，

让孩子们在建构游戏中

滋养想象，萌生创意，获取成长。

 图文编辑：杨勤