体育赛课展风采 交流研讨促提升——我园举行体育赛课活动

大三班张骁萌老师展示《趣味折返跑》，整个活动清晰流畅，幼儿兴趣浓厚！在热身之后，孩子们分小组根据口令从不同方向跑至中心点敲响鼓面，然后再折返跑回起点，先回到起点的小组即为胜利。

随后，运动升级至接力折返跑，距离的增加考验着孩子们大肌肉力量和耐力，接力跑的方式激发着幼儿的合作和竞争意识。

中二班王春燕老师执教《冒险家之旅》，通过营造去冒险岛寻宝的情景，让孩子们在游戏化的体验中快乐锻炼。独木桥（板凳）上的蹲、垫脚、单脚站立等动作挑战着孩子们的平衡，躲避波波球障碍考验着幼儿平衡能力、身体控制力。

小班组朱頔老师、马丽娜老师执教《快乐的小青蛙》，整个活动层层递进，教师指导语简洁明了。“绿色青蛙在哪里？”热身运动后，站在不同颜色荷叶上的小青蛙听指令实现单次蹲跳。

随后，小青蛙们连续蹲跳过一排荷叶。最后活动通过小青蛙外出捉虫的情景游戏，实现着幼儿的蹲跳练习，提升幼儿腿部大肌肉力量。

小青蛙跟随青蛙妈妈外出捉虫，当小蛇出现的时候，小青蛙们需要迅速跑回家里。

大二班曾晓宇老师执教《好玩的梯子》，曾晓宇老师通过巧妙的提问和环节设置，让孩子们探索梯子的运动方式、根据梯子的不同摆放设计运动方式、探索“六人小组两人脚不接触地面”的运动方式。发展幼儿跨跳、纵跳等动作的同时，锻炼幼儿的思维能力、合作能力及沟通能力！

在课程展示之后，大家在刘静副园长的带领下进行教学研讨。各执教老师从活动目标达成、活动实施等方面进行说课。教养组就目标定位、活动设计、活动组织、器械摆放等方面提出建议。

例如，幼儿接力折返跑，最后一个孩子取回来的可以是一面小红旗，这样能让孩子们直观地感受到胜负。《快乐的小青蛙》最后的游戏环节，小蛇的出现，应该是结合幼儿的运动量而来。第一次幼儿可能连续蹲跳差不多十二次的时候，小蛇出现，那么在进行第二轮游戏的时候，可能在幼儿蹲跳到十次左右，小蛇出现。

此外，本次赛课也就小中大年龄段幼儿体育活动的特点也进行了讨论，中小班注重游戏性、情境性，大班则更强兴趣性、规则性、竞赛性。强健的体魄是幼儿健康成长的强大根系。让幼儿在“适度挑战，玩出勇敢，玩出自信”的体育活动中收获成长，我们还将继续探索。

图文编辑：杨勤