4月2日，《区域幼儿园游戏质量的管理研究》课题组召开子课题论证会。本次会议旨在就子课题的确立维度进行讨论及论证。本次会议由金牛区教育局学前科科长邓定鹏主持，四川师范大学教授鄢超云、招委办主任吴庆国、课题组主研及秘书组人员参与会议。
会议开始，吴庆国主任以“三个学习”“三个方向”提出了对课题的期许，希望课题把握适合现代学前发展和经验传承的方向，树立开放的心态和勇气，根植推广和运用的精神，全区拧成一股绳，促进区域学前质量的提升，促进学前儿童健康发展。
会上，课题组核心成员结合前期查新，从观点到理论支撑，从可行性分析到研究价值辨析，谈及对子课题的确立维度的看法及缘由。
作为主研之一，余琳园长分析了课题开展的现实意义和创新意义，认为子课题维度的确立应从宏观层面定位、中观层面统筹、微观层面入手。通过对管理原则、游戏质量影响因素的剖析，余琳园长分享了对子课题确立维度的思考。
鄢超云教授肯定了本次论证会的价值，并认为这种形式可以成为一种课题研究机制。鄢教授从游戏分类、游戏质量、游戏质量管理、区域等关键词剖析子课题，认为子课题不是单一维度的研究，应聚焦区域游戏现状，剖析影响幼儿园游戏推进的核心，在管理、质量、游戏类型三者中找到交叉点，通过自上而下和自下而上相结合的方式产生。
本次会议课题组成员在思维碰撞中对子课题的确立维度有了更深入的认识和思考。路漫漫其修远兮，研究中最美的风景就在一次次思维的碰撞，一次次思想的交汇中产生。作为主研园所，我园将立足园本游戏办园特色，通过研究导向、园本探究的方式积极参与课题研究，促进游戏质量的提升。
图文编辑：杨勤
校稿：付国庆
文章转载自公众号：成都市第十六幼儿园
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