智慧的祖先用二十四节气定格时间的脚步。“立春梅花分外艳，雨水红杏花开鲜；惊蛰芦林闻雷报，春分蝴蝶舞花间……”二十四节气是时间的历法，是季节更替、万物变化、气候变幻的节律！二十四节气也是璀璨的中华文化，如何让孩子们了解二十四节气，感知时间的魔法呢？
从本期开学的第一个节气——白露开始，晓宇老师请班级的孩子和爸爸妈妈玩起了“同景不同时”的拍摄：家长和孩子选择一处景物，在每个节气当日，孩子拿着手机为这一处景物拍一张照，与此同时，爸爸妈妈需要拍下孩子拍照的样子。
不要小看这一个小小的行动，时间的力量是巨大的。老师把照片放进了孩子们的成长册里。孩子们翻阅成长册时，“同景不同时的变化”自然呈现，自然变幻的踪影也在此寻觅。孩子们着装的变化，也向孩子们传递着气候变化的信息。
银杏的节律
秋分
寒露
霜降
立冬
树的变迁
1
秋分
2
寒露
3
霜降
4
立冬
在教室门外，还有孩子们记录时间的日历，记录气温变化的图表。
在每个节气，晓宇老师还会为孩子们介绍一首与该节气相关的古诗，给孩子们讲诗歌中的节气，让孩子们在古诗词中认识节气，感受中国传统文化的魅力。
只有更中国，才能更世界。二十四节气是用于指导农事、预知冷暖雪雨的指南针，是中华传统文化的瑰宝。在照片中、诗歌里，孩子们捕捉时间的足迹，了解自然、感知节气，将华夏文明根植于心，做有华夏气韵、文化自信的中国娃。
图文编辑：杨勤
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生命绽放
的童年院子
文章转载自公众号：成都市第十六幼儿园
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