美好食育，难说再见

      六月如约而至，毕业季悄悄来临。在终点与起点的交替中，那些关于食育的美好画面，勾起了你我相似的回忆。

食育活动即将开始，满怀期待的孩子们

食知中秋，从传统文化出发，装着文化味蕾看世界

新西兰食育之旅掠影

优雅的英式下午茶

通过食物看印度

意大利披萨之旅

法国美食地图——让人融化的美味可丽饼

睿睿：我喜欢食育，因为我可以吃到好多好吃的东西。我最喜欢月饼，有中国的味道。

溪溪：我很喜欢每次坐在那里，食育课老师们会带着我们去参观不同的博物馆，可以学到好多国家的知识。

米米：我觉得自己在食育课抽扑克牌的时候最开心。因为我可能抽到不同的地方去旅行，还可能和不同的伙伴在一起做东西。

涵涵：我喜欢食育课是因为在那里我学到了很多关于生活中可以用到的本领。上次食育课老师就带着我们学习了怎么坐飞机去外国。

澜澜：我觉得食育课很好玩。做东西的时候我们感受到乐趣，吃的时候享受自己努力的成果。

齐齐：我喜欢在食育课上做好吃的，和在家里的不一样。在家里都是爸爸妈妈做，食育课上都是我们自己做的，让我觉得自己很厉害。

辰辰：我最开心的事情就是可以和小朋友们一起做食物，每个人都有自己的工作，老师说我们合作很默契。

峰峰：上食育课的时候，我最喜欢和小朋友们一起分享食物，因为分享是很快乐的事情。

昊昊：食育课，我喜欢你，我会想你的。

文文：熊猫老师，谢谢你们，教会了我们很多本领。

熙熙：虽然我去上小学了，但是我还是会经常回幼儿园，我想和弟弟妹妹们一起上食育课。

小小：如果小学有食育课就好了。可是，小学为什么没有食育课呢？一点都不开心。

馨馨：如果可以把熊猫老师他们变小就好了，我就可以天天带着他们去学校，和小学的哥哥姐姐们一起做好吃的。

阳阳：如果我们想上食育课了，就和老师们聊视频，这样就可以边聊天边上课了。

萱萱：我会经常看食育课的照片的，可以想起好多快乐的事情。

婷婷：小学没有食育课的话，我就让爸爸妈妈上幼儿园的微信，然后在那上面学习。

       在石榴幼，石榴娃一定会经历三条成长线，一条是游戏线、一条主题活动线和一条美食线。游戏线是玩中发展，主题活动线是在多彩活动中快乐学，美食线是通过食物看世界。我们认为食育是以食物为媒介，让儿童在发展关系中生命力得以培育的活动。我们相信食育的力量，就如同我们相信每一个孩子都是自信而有能力的学习者。

        从中国的传统节日美食出发、到新西兰、英国、意大利、法国、印度的文化标签及美食，大班娃通过食物感知世界，发展快乐、健康、自信、友善、感恩、向往六种力量，不断沉淀走向未来的力量。

       我们欣喜地看到，在食育活动中，孩子已然成长为一个能独立照顾自己的人。每天看着植物变化生长，吃着应季的蔬菜水果，他们自然地理解了四季交替，发现了大自然的生态规律。每次愉悦的美食之旅，让他们学会了辨识食材、了解自己的身体和周围的环境，学会了健康饮食和感受生活。当他和伙伴们参与制作的美味端上桌，他们获得了成就感，理解了食物的来之不易，懂得了交流、合作、分享和感恩。食育，让他们成为了更好的自己。

图文编辑：张晓洋