我园举行新教师应知应会专题培训

接着，谢主任以“为什么要在小班用这些方法？”引发教师们对自身教学方法的思考。其实这都与幼儿的年龄特点密不可分。所谓，应知应会是指做为教师，应该无条件知道、无条件学会的知识和技能，而幼儿的年龄特点是教师应知的最基本内容，这是一切教育活动的基础。

此后，谢主任根据小班幼儿泛灵，好模仿，好奇这三大特点，一一对应介绍了教师应会的基本内容，并做教学示范。例如，根据小班幼儿泛灵的特点，教师就应会用童语与幼儿交流、会讲童话故事，并借助桌面教具为幼儿讲故事。在此，谢主任亲自示范讲述故事《谢谢，小猴》，让教师们直观地体验到传统桌面教具在故事讲述活动中的妙用。

活动也注重让新教师参与实际操作，切实为新老师的成长搭建了阶梯。就像参与此次教研活动的小班组骨干教师们所说的那样，小班老师就是要“疯”，要变得和孩子一样，怀揣着热情，去相信孩子世界里的真实，把自己变成一个大玩具，才能陪伴幼儿快乐成长。