6月中旬，我园教师刘静、张霖嘉赴安吉参加2015国际视野下的“安吉游戏”国际论坛。2015年7月2日，我园组织“安吉游戏”分享交流活动，两人分别做了交流。
保教主任刘静带领全园教师“看安吉，说安吉，问安吉”！她分享了来自安吉县三所不同幼儿园的游戏现场照片，并由此引发教师们对“安吉游戏”本质的思考：到底什么是“安吉游戏”？“安吉游戏”可以取代幼儿园各类游戏吗？安吉教师如何看待教学？刘主任结合论坛会上华爱华、丁海东等专家对“安吉游戏”的解读，就以上问题进行了阐述。
刘主任的分享刷新了我们对“安吉游戏”的认识，让我们更加深入地了解了“安吉游戏”。它不只是对低结构的材料的简单玩耍而已，更是一种自然、自由的游戏状态，这里有开放的环境，自主的游戏，睿智的教师，它完美地展示了玩中学的的内涵。
张霖嘉老师以《把最美的童年还给孩子》为题分享了美国纽约大学学前教育教授、早期儿童教育博士Chelsea Bailey眼中的“安吉游戏”，Chelsea博士认为安吉游戏体现了五个主旨：智慧专注、冒险、反思、喜悦和爱，每一主旨内涵都在张老师的娓娓道来变得清晰明了，这一分享让我们以新的视角审视“安吉游戏”，认识到游戏于幼儿发展至关重要的价值取向。
颇受启发后，我园园长余琳分享了华爱华老师《关于游戏的三种实践》，“‘安吉游戏’是一种成功的尝试，是一种基于爱和尊重前提下的游戏课程模式。我们需向安吉学习，但我们一定不是片面地学安吉的做法，而是学安吉的游戏精神、教育理念。”余园长这样说。
相信安吉游戏带给我们思考和冲击会激励着我们在“丰富幼儿玩耍形式 彰显幼儿生命特质”这一游戏特色办园道路上越走越远。
文章转载自公众号：成都市第十六幼儿园
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