爱是藏在细节里的用心 ——童林堡复园记

【编者按】本文是新浪网记者来童林堡的专访，记录了开学第一周幼儿园的故事。图片配的是市学前教育处王华处长开学后来童林堡督导检查，以及小朋友们第一周的游戏照片。

      等待了四个多月，幼儿园复学了。济南的幼儿园开学的情况怎么样呢？请大家跟随记者到童林堡幼儿园来看看吧。第一天出勤率84.2%、第二天出勤率85.8%、第三天出勤率88.7%，细致的工作，迎来了满满的信任，沉寂已久的校园里又充满了孩子们的欢歌笑语。转完园，开始了正式采访。

01

复园前，站在家长角度

把安心放到第一位

      严格的人防、物防、技防，把安全防疫和卫生保育放到开学的第一位。落实疾控部门的25项防控措施，核查45项复园检验标准。“我们给每位小朋友都准备了安心包，里面装着口罩和消毒湿巾”，童林堡洪楼园李洪春园长说。记者最近去了很多学校，到童林堡进门的时间还是最长。其实，童林堡幼儿园的贴心远不止于此，包括午睡的细节等等。

      门外测温、脚底消毒，凝胶消毒、提笔登记，口罩换新、二次消杀，流程清晰，步步到位。大门外标著“一米间隔”贴纸，提醒注意距离。小朋友到教室门口后，会二次晨检后摘下口罩，放到自己的安心包中。据悉，每天早中晚三次测量体温，在疫情未发生时，已经成为童林堡幼儿园的日常规定了。

      防疫消杀是安全底线，心理健康是成长基本，童林堡非常注重儿童心理成长。在复园之前，就做出了一系列预案。春春园长以幼儿发热为例说童林堡的特别之处：如果按卫健委推荐流程，让保健医来教室领发烧幼儿去医院，会让当事宝贝和其他幼儿感到恐慌，“他们在观望和等待中，会纳闷大夫妈妈怎么来了，会徒增紧张和焦虑”，也会让旁观的小朋友产生观望。

      童林堡的应急预案，是触点式管理。春春园长说，“如果发生了孩子发烧的情况，先由发现的老师举手，做出触点式启动，应急预案随即展开”。举手后，当事老师给孩子带上随身携带的口罩，直接将孩子带到第一响应室，任何老师都会第一时间告知保健医去汇合；班里其他老师会带小朋友到第二响应室，“主班老师举手后，其他老师也心照不宣的知道发生了什么事，经过他们会自动避开。”

02

开学时，站在孩子角度

把收心放到第一位

      新浪记者发现，在孩子走进校门时，老师会摘下口罩，张开双手拥抱他们。这一举动，不仅打破了学生和老师之间的许久未见的“隔膜”，拉近了彼此距离，还有不少家长表示，小细节十分暖心。为了帮助孩子尽快适应暌违已久的园内生活，童林堡幼儿园多管齐下，让孩子和老师、同学回归到日常生活中。

      疫情期间，孩子在家常规习惯自由迥异，共同表现出的特点是“听不进去”，比如打扰别人、走神。童林堡复园第一周，恢复一日常规，每天两次冥想灵动游戏。上午手拉手转园，下午老师给每对小朋友发了一个眼罩，手牵手，“闭眼转园，孩子会自觉地打开耳朵去感受。”闭眼走心，孩子才不会急不可耐。

      在这个“超长假期”中，除了每日线上游戏和两次调研，假期里还进行了两个月的封闭培训，天天打卡、周周考试。老师们按孩子年龄段，结合九大能量坐标，演练《五步解困法》、《五步鼓励法》、分离焦虑等问题。各个级部组长用有趣、专业的案例分享，帮助老师完善幼儿个案观察与追踪，明晰家园共育要素。

      同时，对于复园后可能会产生的问题，如入园焦虑、家长顾虑和老师的情境介入等进行了预判和模拟演练。五一到六一，三次的入园活动，让老师清晰了孩子的假期状态，让孩子重温了幼儿园的活动憧憬。尤其是六一独特的礼物拼图打卡游戏，让孩子对上学产生了强烈的愿望，家长也放心让孩子入园。

03

常态化，站在教育角度

把未来放到第一位

      由于疫情原因，各行各业被迫按下“暂停键”，经历了长达半年的空窗期，复园后如何开展育人工作，如何继续前行，童林堡幼儿园面临着挑战与机遇。王岩总园长说，园董是一个危机管理意识很强的人，面对不可预知的“黑天鹅”事件，他总会提前做好危机预案，在资金运营和方案筹措上总是有条不紊。

      经过多年来的探索实践，童林堡幼儿园目前已经形成了一套完整有效的园本课程。早在去年9月，童林堡就对往年“幼小衔接”进行了专题总结，并形成独特理解。童林堡园董还是济南一所著名小学的家委会主任，对幼升初有系统性跟踪观察和方案自信。王园妈妈表示，哪怕只有1个月，也会做好幼小教学衔接。

      教学园长对大班课程进行了新规划，⑨从养成习惯、⑧社会性体验、⑦良好的前书写习惯和⑥小学老师拼音分解等入手，帮助孩子们⑤从心理上逐步过渡、自然同步适应，④自发生成学习力。教会孩子克服和适应三大不适应：③作业畏难情绪、②举手不被关注、①课间如厕不及时等三大现实，让童林堡的孩子更有生长力！ 

      童林伯伯说，每一个原生家庭都有不尽一致的教育诉求，焦虑，是家长希望多而力不达的表现！作为一所优秀的幼儿园和懂教育的园长，要尊重家长意见，更要尊重成长规律，要有定力和执著的阿甘精神。童林伯伯说，“十年树木、百年育人，我们希望未来所有家长，一起用慢节奏，呵护孩子一生的成长！”

【后记】本周全面开启常规课程教学，本学期只有3个月，须向空间要时间，“户外音乐课、区角化游戏、班级群英语”等，感谢家长理解及尊重学前教育的意义和对幼儿园工作的配合与支持。因疫情原因，今年在校外上辅导班等不能正常来园的大班宝贝，无法依往年惯例获邀参加毕业典礼等活动，毕业证书亦不便颁发。

文章转载自微信公众号：童林堡幼儿园

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