往年的六一，老师和家长给小朋友们童话剧演出，把节日还给孩子。让孩子体验节日的快乐，不讨巧、不折腾，让家长感受自然而纯粹的教育。
今年的六一，我们要给宝贝们说声“抱歉”，没有你们在校园的日子，老师们感觉缺少了点什么。昨天园长妈妈筹备的闯关活动，大家都很开心。
01
假期教师笔记：成长自己
是人生的头等大事
好环境让人自然而舒适，由衷地带着爱和微笑做事；好同事让人每天都在学习中成长，自觉的迁善和努力。长假对童林堡来说，是难得的充电时间。六周的封闭式学习，让老师在疫情延展的假期中，周周考试、天天打卡。
第一周，照镜子、找短板。对标童林堡理念和教育目标，探究理论背后的深层含义；对标九型人格模型，认识和领悟自己的长短板和迁善方向。通过小组互评帮扶，老师们对专业成长和个人发展，有了更精准、更系统的认知和规划。
第二周，借工具、找方法。按年龄段，结合九大能量坐标，演练《五步解困法》、《五步鼓励法》、分离焦虑和孩子的五种哭法，各级部组长有趣、有料、专业的案例分享，老师们完善了幼儿个案观察与追踪，清晰了家园链接的沟通要素。
第三周，如何教的更好？教研组长依照《3-6岁儿童发展指南》逐条讲解，教学园长结合32个功能区的设置背景，引导老师变成孩子，深入自主游戏、区域游戏，用儿童的心去感受，用532园本法则去反思，让“学与教”更具体、高效。
第四周，师德与安全。从师德问题清单，到情绪控制临界点，园长把幼儿园管理的《难点、痛点和关键点》剖析给老师们，让大家清晰安全和师德对幼儿的心理影响和社会危害。结合思维模型和行为后果，见微知著，提升防范觉察力。
第五周，幼儿假期心理策略。根据前期调研，幼儿长期不来园，缺乏集体环境接触，容易出现的情绪、认知和习惯等问题，级部分组教研，形成开学适应性引领方案。比如全员转园，在行进中戴上眼罩，开启听觉的敏感和聆听习惯练习。
第六周，防疫核验常态化。从疫情防控到卫生保育，从新冠肺炎到手足口、腮腺炎，在政府《防控手册》的基础上，细格化操作流程、触点式应急响应、网格化责任落实，从制度到演练，再形成录像，卡位揣摩，通过核验放心开学入园。
学习是为了更好的未来。疫情考验管理智慧，难得的大块时间一定要规划好、利用好。让枯燥的等待，变成“比学赶帮超”的精气神，老师假期中系统成长，再透过教学让孩子受益！让孩子和我们都成为最好的自己，必须月月有进步。
02
园长管理笔记：扎实有序
在抗疫中积极进取
1月20日，武汉尚未封城时，童林伯伯给19日刚放假的老师紧急预警：告知如果要去湖北必须报备！1月23日，武汉封城当日，幼儿园成立疫情防控小组，明确值班总园长每日调度，并将延迟开学信息通知到家长，落实健康报告任务。
2月2日，延迟开学已是定局。幼儿长时间在家不出门，为了让家长们掌握科学且丰富的亲子互动，园务们集思广益，快速整合，推出“围绕五大领域的15条带娃宝典”，当篇文章近10000人阅读收藏，后续各班又精进视频游戏互动形式。
2月19日，开学无期，各班每天在线游戏互动，家长和老师开始有了新的忐忑。童林伯伯在全国率先承诺《这个长假，咱们幼儿园工资如何发、费用如何退》。假期近尾，童林堡237名教师只有一名老师离职，家长们假期也心安。
凡事预则立、不预则废。龙抬头召开的园务会，对21项工作进行了研判布置，会议提纲还由市学前处分享给各区参考。针对3月3日展开的《幼儿假期成长调研》问卷调查反馈，我们有了22项具体的分析和预案，做到未雨绸缪引领变化。
3月24日，针对大班家长关切的话题，园务集体到岗，围绕“假期居家、开学在园、小学适应”三个方面，写计划、定方案。王园妈妈说，哪怕只有一个月，也保证孩子顺利衔接小学；童林伯伯指出，即便10月开学，也会给孩子办毕业典礼！
三四月份，幼儿园投入200多万进行系统改造。更新了操场地面、更换了空气滤芯，建构了游戏平台，丰富了区角材料，完善了532园本法则。园务们就教研课题和管理创新科学分工，提出了一系列真知灼见，进行了3次疫情应急演练。
4月初，老师们返岗封闭学习，幼儿园引导家长《孩子们没真实感受春天，我们能做些什么？》别让手机困住我们和孩子，一篇《孩子爱玩手机的根本原因和引导策略》，引起了广泛关注。老师们也一起爬山，把课堂和欢乐搬到山顶上。
五一期间，为了减少地域流动，我们没有给老师放假，并利用假期邀请家长来园领取《成长手册》，面对面了解幼儿居家成长变化。5月13日，教育厅通知校园不再全封闭管理，我们于23、24日请孩子们回园，深入了解幼儿假期变化。
六一是孩子们的节日，也是我们爱的契机。园长妈妈给孩子们准备了儿童节礼物，童林伯伯为老师们准备了六一礼袋。老师们设置了游戏墙，引导孩子闯关打卡，说出6位小朋友名字、找出园里6个小变化，在回忆中增强互动和链接。
孩子最幸福的事是和爸爸妈妈在一起，最快乐的事是和好伙伴们一起玩。快开学了，幼儿需要系统而持续的专业引领。下周一6月8日，中大班的小朋友准备开学喽；周二，托小班的小朋友，记得找准教室、找对老师准时报到哟
守护童真，永葆童心。四个半月的假期，童林伯伯写了三篇文章，关于幼儿智力发展和情商培养的思考论述，详见于昨天的《济南日报》。小编提议，我们一起成为学习型父母，童林堡也一定会潜心于游戏教学，努力成为研究型幼儿园！
不忘初心，方得美好。开学第一周，老师们用心灵成长的方式，准备了系列的融入活动。仪式不仅是形式，更是教会孩子爱与被爱的表达；礼物不仅是物质，更是让孩子知道被爱着。开学第一周，活动紧凑而科学，错过真无法弥补！
期待着城堡里的欢声笑语，宝贝，老师想你了！本周，老师们将进行无接触式家访，周五将召开全园家委会会议，以及大班家长会，包括原计划三月或新学期入园的家长，请保持联络和对接，留意班级群通知哟！
文章转载自公众号：童林堡幼儿园
