立春了，一花独放不是春，百花齐放春满园。一个学期即将结束，很多学校早已放假，我们正借周末的空隙，系统地总结一下本学期来得教学保育工作。以孩子为中心，老师们需要准确描述本班孩子的状态、保育考勤的量化、明显迁善的个案、教学呈现的过程；以班级为轴心，老师们需要提列出下学期的教学重点、配合的改进事项、家园共育的计划、宝贝升级后的适应。一学期，汇整成书面报告且有时间要求，真的很考验老师们的日积月累的功力。
提高整体教师队伍的教学能力和专业素质，才能促进孩子各项能力的提升，唤醒情绪、加深体验、引导幼儿总结发表，学会反思式回顾…授之于“鱼”，不如授之于“渔”真正体现了童林堡的价值所在。
“加强保育细节，细化保育流程，做用心、细心的老师妈妈”已经有两个孩子的慧君老师在报告中说道，孩子在幼儿园生活和情绪状态怎么样，这是家长比较关注的问题，作为主班的振坤老师说：“内化家长的关切、和家长一起心灵成长，给孩子们创造更加迁善平和的家园共育环境，这是每个主班都要去努力达成的目标”
大班的幼小衔接专题会议即将进行，槐荫园欧洲班的三位老师从心理、思想和习惯养成上制定了一系列的落地计划，兴趣是最好的老师，动力是最好的信念，打造良好的人际关系，在规则中绽放灵性，帮助孩子们实现幼小衔接的平稳过渡。
闭眼举手投票，同岗位之间进行民主评议，适时让老师们出出汗，了解自己的短板为新的一年寻找突破，大家在一起比学赶帮超，最终目标是成为最好的自己，老师们优秀了孩子们更乐学。
每个人都收获满满，石头老师几度哽咽，从初来童林堡的迷茫到系统专业的担当，这个瘦瘦的大男孩，感谢孩子们给了满满的力量，尤其是人生规划出现选择的时候，童林伯伯给予的分析和力量，坚定了他在这条路坚持下去的定力。
一上午的评议结束，贴心的园务组为老师们送上了一份大礼，每个老师的家人将心里话以视频的形式通过大屏幕呈现出来，蒙蒙老师的丈夫常年在外工作，家里上有老下有小，每天早出晚归还要照顾班上23名孩子，视频里丈夫哽咽着表达着感恩之情，为他们的坚持加油打气，这一幕感动了所有的人，因为由衷的热爱这群孩子所以选择无怨无悔。。。
平时每天都要照顾孩子，芳华的年纪根本顾不上打扮，园长姐姐说：何不来一次完美的绽放？令人期待的时刻到啦，所有老师迅速换装变身王子公主在红地毯上款款走来，要是宝贝们也在，估计会惊喜的跳起来吧~嘿！
总园长王园妈妈和奥龙园的wendy园长一起来到槐荫园和大家共度童林家宴，其乐融融。徐老师感动的说：“每年来童林堡参加年会都能感受到浓浓的幸福感，一家人在一起，真好！”
“一个梦，一颗心，只为孩子清澈的眼睛；一声诺一腔情，只为孩子眼中的星星”我的工作是帮孩子摘到天上的星星，老师们用心用情共唱《摘星人》感动全场，接下来的年会晚宴中有欢笑有泪水，我们也做回大孩子，在童林堡的舞台上尽情释放自己，感恩遇见，感谢成就。
每一个节目的呈现都融入了不同的教育意义，不管是微电影还是诗朗诵，都融入了老师们对孩子的用心和对童林堡大家庭的爱，老师们说：“年度催泪大片当属童林晚宴，因为有你有我相伴，幸福的眼泪才会流的痛快！”
如果你知道去哪儿，全世界都会为你让路，2018年继续笃定前行，做温润的教育，做温暖的童林人。
文章转载自公众号：童林堡幼儿园
