幼儿园的各位家长，你们好：
近期有家长提出“监控视频由上下午各一小时改成全天候”的要求。因为每年都有刚入园的托、小班家长提出这个建议，加之今年上海、北京的虐童事件，家长更是关切和焦虑，越发值得园务慎重研究。为此，园董委托我们特地写此报告，就视频监控的话题，与大家商榷与交流——
创园之初，童林堡就想全天候开放视频。在早期的专家论证中，与会专家列举了视频开放的优劣势和国外惯例。专家提出，家长需要知道更多的、孩子在园游戏参与的状态和生活细节，“现场、视频和描述，是三个不同感受层次的了解”。所以童林堡 ①率先开放了“家长义工”制度和半日开放活动，让家长能全过程现场参与班级教学和食堂管理（具体方式家长可再问主班老师）；②全园100多个摄像头全覆盖，上午、下午开放给家长各一个小时，家长可随时预约来园看班级监控，这几乎是开了济南先河；③总机和微信群值班园长随时沟通、每日接送孩子的老师沟通、周五的进班接孩子沟通、家访和每月召开的家长会等，让这三个层次的了解和沟通，更立体而丰富，受到了家长的好评和不少幼儿园的模仿。
有的家长说，“我没时间来做义工，就是想能随时看到孩子”。大家都忙，我们理解。幼儿园现在是100兆专线宽带，奥龙园420名幼儿近1100名家长在班级群，如果全天候开放，网速卡时，画面的流畅度大受影响，以致“老师跟小朋友的所有对话都要蹲下来，否则则有是否责备孩子的嫌疑”。童林堡做自然而纯粹的教育，希望老师能更多地、更自然地给孩子以引领、而不是谨慎。全天候开放，方便了家长。专家当初就提醒，“对于是否方便家长，及考虑老师感受的层面上，要选择更加注重老师的感受！”完全监督下的老师，如果感到不够尊重或因顾虑而减少教学互动，这是童林伯伯不愿看到的！ 有的家长说，“其他的有的幼儿园全天开放，童林堡也能开。”是的，童林堡条件不比别的幼儿园差，开放，技术上可行、也不增加成本（还减少了园务轮值看监控的实际人手）！甚至有专家也劝园董，全天候开放，“让家长替你监督管理多省心，遇到误会时还能替幼儿园开脱……”园董说，每天园务人员、保健医不间断的在各个节点转班和推门听课，才是现场管理的基础；监控如果成了管理的基础，那是教育的悲哀！幼儿园是教育的基础，信任是社会人文的基石。有家长说，童林堡收费高，不应该全天开放吗？试想一下，收费高低和视频开放有什么直接关系？理念和教学不同，才是幼儿园差别的基础，我们更不想拿此作为比较的藉口和招生的优势。
15年开始，童林伯伯几乎每年都就《全天候开放视频》进行专题讨论，分析利弊；老师们也在不断的吹风会中，做好了全天候开放的预期，但专家、顾问、家长和老师们的意见还不一致。近日部分小班的家长联名，要求幼儿园全天开放监控视频，包括操场、走廊和其他活动场所……
既然要规划全天开放，咱们尽可能把事情考虑周全：1、午休要不要开放，孩子隐私如何保护？2、洗手间装上摄像头并开放，法规准许吗？3、国家没统一要求，有家长不同意或投诉怎么办？4、目前依然有家长截图发朋友圈，其他孩子的肖像权和隐私如何得到尊重？5、每个园100多个摄像头开放出来，家长方便选择吗？6、已有别的幼儿园园长假扮家长或在我们在园家长的陪同下来童林堡参观，“全天候开放”童林堡的知识产权如何保护？我们不仅要尊重孩子和老师，坦率的说，我们不希望童林堡的园本课程、老师们的教学成果、专家们的研究专题被别人轻易的拿去，是的，我们也有私心！
在每天仅开放两个小时监控的前提下，也有家长课间打电话过来，为什么孩子没有穿外套？为什么宝贝没在监控下面？……，过多的关注和焦虑，导致班级教学出现很多被打扰的现象，这是我们不愿看到的，但我们理解。全天候开放，需要更多文明；全天候开放，需要更多信任；任何人都很难接受不被信任的改变！
让孩子自由而全面的成长，既是童林堡的理念，也是家长们的心愿。良好的家园共育，及时的家园沟通，很重要更必要。我们将继续强化管理措施、继续提升教学能力，让孩子和我们在童林堡都能成为最好的自己：
1、只让优秀的老师进得来，严苛入职选拨、审核、培训和《师德承诺书》；
2、强化推门听课、巡查和信箱奖励，让管理无死角、老师们精力更聚焦；
3、在家委会的组织下，能有更多家长义工和家长课堂走进班级和幼儿园；
4、深化教师沙龙和心灵成长课，让老师们教育情怀更足、情绪困惑更少！
5、优化沟通渠道，让家长们的声音得到尊重、让各方面的反馈更加重视！
孩子是祖国的花朵，更是爸妈未来的幸福。童林堡热忱期待家长们多参与幼儿园的管理和义工轮值，我们会继续组织好专家进校园，童林伯伯也会更多地与家长直接沟通。本周六，12.2，童林伯伯将在奥龙园分享《英国的教育价值和中西方教育的比较》，欢迎家长亲们前来。（槐荫园和洪楼园后续安排）
我们收获了感动、收获了成长，在童林堡，家长们见证了宝贝的成长、也见证了童林堡的发展。 “对幼儿老师多一份理解、对幼儿园多一份信任”，现在是全国幼教同仁心底的呼唤！对于您和孩子，我们都是倍感珍惜！我们不愿意极个别失去了做人原则和底线的“所谓教师”，破坏了我们心中的美好！
感谢大家对于童林堡教学和保育的认可，您的信任是对老师最大的支持！
文章转载自公众号：童林堡幼儿园
