什么样的孩子幸福感最强？我们的答案是——外在的阳光，内在的感恩，浑然一体的上进心，具有这三个特点的孩子，最幸福！知行合一，这就是我们所倡导的，让孩子自由而全面的成长！
猴年的初雪，迎来感恩节。今年的感恩节，我们的专题活动，安排了一周。以“感恩和成长”为主线分为：爱的抱抱、爱的礼物、爱的画卷、爱的律动、爱的承诺。
节日教学是童林社会教学的重要组成部分，孩子们喜爱，家长们乐于参与。感恩节作为一项西方的传统节日，也越来越多的受到大家的关注，童林堡抓住一切节日教学契机，让孩子们懂得感恩，学会感激生命际遇！
本次的感恩周活动，形式新颖，我们将节日教学与艺术浸入式、心灵成长式的园所教学特色相融合：每天一个感恩主题，让孩子们不仅学会了将感恩用绘画方式记录下来、用音乐和舞蹈舞动出来、还有爱心烘焙大体验，心灵成长式的加入更是使孩子们懂得了——爱就要大声说出来！
感恩周第一天，主题：爱的抱抱——心灵成长式，让孩子们学会表达爱
让孩子们学会表达爱，大声说出爱。蹲下来示范给孩子们，伸出双手：爱你，我就抱抱你。爱你，我就亲亲你。
感恩周第二天，主题：感恩律动——艺术浸入式，让爱的表达更美妙些
爱要说出来，感恩更要唱出来、舞起来，让爱和感恩的表达来得更美妙些。“感谢亲爱的爸妈给我挡风遮雨的家，感谢亲爱的老师教给我无穷尽的知识，感谢小朋友们陪伴我一起长大，感谢路边的小花小草……”
感恩周第三天，主题：爱的礼物——我是烘焙小达人
童林烘焙作为童林堡专题教学版块的重要组成部分，在这个特别的节日里，小盆友为粑粑麻麻制作了甜蜜糕点，从和面、打蛋到制作，宝贝们亲力亲为，专注能干！
航航说：“我要做出最美味的蛋糕分享给我的妈妈，妈妈每天都要工作，还要送我来幼儿园，很辛苦……我很爱她！”
感恩周第四天，主题：爱的画卷——我要把爱画出来
瞧，老师为我们准备了特制的画布。我们要在漂亮的画布上，把心中的爱和感恩画下来。“我的妈妈很漂亮，就像玫瑰花一样！”“看，我画的是我最喜欢的梅梅老师！”
感恩周第五天，主题：爱的承诺—我不再任性了
让宝贝们说出一个小小的承诺，希望每个小宝贝在本周的感恩活动中，都能体会爸妈的辛苦、老师的关爱，言既出、行必果，让孩子成为最好的自己！
“爸爸，我以后再也不赖床了。”“妈妈，我以后一定仔细刷牙，再也不吃巧克力了”“燕子老师，我以后自己吃饭，再也不用老师喂了。”孩子们太可爱了，老师相信宝贝们一定能履行自己的承诺！
爱不仅要说出来，更要用行动表达出来。童林小宝贝们来到养殖区，帮助贝爷爷一起扫落叶、喂小羊。
来到安保厅，给保罗叔叔送去感恩礼物。去到保健室，给大夫妈妈道声：“辛苦了，我们爱你！”……还有大班的小盆友们去帮助小弟弟小妹妹们盛饭、穿衣。
值此特别的日子里，我们感谢一直以来关注童林堡成长的社会各界；感谢家长朋友们对童林堡的信任；感谢孩子们，给我们每一位老师带来的快乐与心灵的成长！
这一周，省培的100多名园长观摩了我们的室内教学、全国的400名教师园长观摩了我们的室外教学。
下一周，我们教学课堂展示的交流观摩会继续，将有两个大学的幼教专业的师生们，现场教学示范。 童林感恩，感恩有你！
文章转载自公众号：童林堡幼儿园
