课题研究|开题论证明思路 专家指导促提升

教育科研是促进教育发展的源动力，为了提高我园教师教育科研水平和能力，进一步推进课题研究工作，3月9日上午，苏州湾实验幼儿园开展吴江区第九批双学年课题线上开题论证活动，本次活动特邀江苏省特级教师周惠英老师参与指导，由周丽敏副园长主持，全体教师参加。

本次开题论证活动，共有四项课题开题。四位课题主持人分别从课题研究背景、价值、课题目标及内容、研究的思路和方法、研究过程、可能的创新之处以及预期研究成果及表现形式等方面进行了详细的汇报。

省特级教师周惠英老师对四个课题的目标、内容等研究框架、思路进行细致指导、点评，她指出，选题是课题研究的第一步，好的选题决定着科研工作的方向、目标和内容，同时要从微小问题出发，探究解决真问题的策略，在工作中把实践与教科研紧密融合。

周老师的点评给大家提供了很多宝贵意见，让全体教师茅塞顿开，也为四位老师下一阶段的课题研究点拨迷雾，期待四位老师在课题研究中扎实推进，再创新高。

随后，周惠英老师带来专题讲座《像种庄稼一样搞课题研究》，她强调教师进行课题研究，就如同农民种庄稼一样，要把好“选种关”、“照料关”和“收获关”。在课题研究过程中，教师需要突出重点，获取有价值的信息；科学耕耘，获取高效的成果；提炼修改，提升成果的品味。只有这样才能像农民收获生机勃勃的田间景象一样收获研究的累累硕果。

科研载道，行在路上。相信在专家的指导下，各课题通过课题组成员共同努力，一定能顺利开展，取得丰硕的成果。我园教师将继续在课题研究中深耕细作、学思并用，聚焦真问题、开展真研究，立志做有情怀的教育追光者。