“域”见童心“源”于邂逅
——吴江区域推进课程游戏化建设“探究式区域
活动协助联盟”专题研讨活动
为充分挖掘和利用园内资源,让幼儿有效与资源对接,促进其更好地发展,2021年4月30日上午,探究式区域活动协助联盟活动在吴江区实验幼儿园太湖园区开展。
教育局普教科钱月琴科长、教研室张琼老师、兼职教研员金严华老师以及联盟园业务园长及骨干教师参加此次活动。活动围绕“资源在区域活动中开发与利用”主题,进行了现场展示与交流研讨。
分享交流 让资源看得见
户外观摩后,老师们集中会议室聆听太湖园区关于园内资源开发的分享与交流。
朱晓副园长以《资源在区域活动中的开发与利用》为主题,分享了太湖园区户外与公共区域活动中资源开发与利用的实践与思考。
教师代表顾蓉妍、张佳颖以如何挖掘孩子感兴趣的资源为切入点,分享了课程故事《小小工程师》和《吾与“梨”》。从“推皮球困难”到合作建造斜坡,从种梨树的愿望再到亲身实践。教师们挖掘幼儿身边的资源,追随幼儿,以幼儿的兴趣、需求构建活动,在走近幼儿中,发现区域活动对幼儿发展的无限可能性……
HAPPY GRADUATION
互动研讨 让成长看得见
在区域观摩后,联盟园老师们针对各区域中幼儿的活动情况结合观察到的案例进行了剖析,分享交流所感所悟。大家在充分肯定我园资源开发和利用的同时也提出了自己的困惑,并展开热烈的研讨。
+ + + +
最美的风景在路上,最好的学习在实践,最大的收获在交流。本次探究式区域活动协助联盟活动,我们温暖相约,交流共进,充分发挥了联盟园之间优质资源共享的效应。我们将继续深入贯彻落实课程游戏化精神,进一步探索区域活动中资源利用的适宜性与有效性,关注资源利用中幼儿的深度学习,更深入地将本土资源转化为幼儿经验,更好的促进幼儿的发展。
文字|沈怡璐 张雨宁
图片|徐美新 各班教师
编辑|沈诗怡
审核|太湖园区
文章转载自公众号:吴江实验幼儿园