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教师是教育的根本,师德是教师的灵魂。为了加强幼儿园师德师风建设,规范教师的从教行为,塑造教师“以德树人,为人师表”的良好形象,2020年6月24日,吴江区实验幼儿园太湖园区开展了师德师风建设专题活动。



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01



习规范


为了进一步明确新时代教师职业规范,划定基本底线,深化师德师风建设,全体教师自觉学习《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》、《幼儿园教师违反职业道德行为处理办法》等法律法规,深刻领悟文件精神,做到时刻自我警示、自我规范。

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02



强师能


师德师风不仅是教师自身职业素养的体现,也会给幼儿带来潜移默化的影响。活动中,教师们积极参与《江苏省师德师风及法律法规知识网络竞赛》,进一步认识并体会师德师风对于做好一名教师的重要意义和具体要求。



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03



话感悟


最后,教师们对本次活动进行了总结,结合自己的学习体会和自身实际分享心得体会,并相互鼓励,祝愿彼此日后能逐步成长成一名合格的“四有”好老师。


张赟超:作为幼儿教师,要自觉遵守法律法规,严格执行师德师风规范要求,有高度的事业心、责任心。坚持做到关心尊重每一位幼儿,用教师的爱心、耐心和细心接纳每一位幼儿。在平时的教育教学中,我们要自觉关爱幼儿,一视同仁,用我们的爱促使每一个幼儿健康茁壮的成长!


李文君:作为一名新时代教师,我们必须坚持正确的方向,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,不断提高自己的思想政治素质和职业道德。作为一名幼儿教师,在工作和学习中,一定要坚持做到身教重于言教,严于律己,坚持做到阳光温暖、爱岗敬责、勇于奉献。


丁妍:通过师德师风学习,我清晰的认识到做一名教师容易,做一名称职的人民教师却是难上加难。对于一名刚毕业2年的的新老师来说,一切才刚刚步入正轨,不论在理论知识方面还是在教学实践过程中都需要不断学习,努力成为孩子们心目中的好老师。


陆皆宜:通过学校组织的师德师风学习活动,使我进一步认识到作为一名新时代的幼儿教师一定要做到四点:一要敬岗爱业,二要加强政治学习,三要对幼儿一视同仁,四要孜孜不倦,积极进取。希望我们每一位老师都能通过学习不断提高自身素质,做好自己的本职工作,不断完善自己,为人师表、立德树人,教好每一位幼儿。


王秋如:陶行知先生说过:“学高为师,德高为范。”作为幼儿教师,不仅要有广博的知识,更要有高尚的师德。我们面对的是一群天真烂漫的孩子,我们的言行举止等各方面都是孩子们爱模仿的对象。作为教师更应克己复礼,做到言行一致,努力学习成为一名有理想信念,有道德情操,有扎实知识,有仁爱之心的教师!



阚凌云:在学习完一系列文件之后,我有了一些思考。常言说“无德无以为师”,良好的师德就是教师爱幼儿的体现。身为教师要对孩子有深深的爱,这是对教师的基本要求。师爱是教师必须具备的美德,也是教师的天职。我们要尊重与关心呵护孩子们,平等对待,用爱心滋润每一位幼儿的心灵,让孩子们拥有一个快乐的童年。

师德是从事幼教工作的根基,可以说没有师德,教育就无从谈起,师德师风不是简单的说教,而是一种精神,体现在幼儿教师一点一滴的工作中,让我们以良好的师德,共同撑起教育的蓝天!


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文字:张佳颖

照片:各班级

编辑:丁妍

审核:太湖园区




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文章转载自微信公众号:吴江实验幼儿园

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