【教科研动态】混出个样儿来（三）

2019年6月13日中午，吴江区实验幼儿园太湖园区的老师们在朱晓老师的组织下，开展了本学期专题教研的第三次活动，主题为“户外混龄活动中资源的有效挖掘与利用”。

朱老师带老师们回顾了前几次专题教研的内容、本学期混龄活动的开展情况以及老师们在这过程中的一些调整与指导。朱老师不仅梳理了太湖园区前期在户外混龄活动中资源挖掘与利用方面的亮点，也反思了存在的不足与困惑。

教师代表在年级组研讨的基础上，分享交流了各自在户外混龄活动中资源利用方面的经验与收获。有的老师从材料的种类切入，深入分析材料的特性，结合幼儿的年龄特点和实际需求设计游戏、进行指导，探讨材料在户外混龄活动中的丰富性与适宜性；有的老师考虑到了场地因素对户外混龄活动的影响，结合班级的实际情况，将其作为开发与利用的重点；还有的老师意识到了教师、幼儿、家长等资源在混龄活动中的重要作用，并积极鼓励幼儿和家长参与到混龄活动的研讨与实践中。

教师代表分享交流后，朱老师小结了老师们在户外混龄活动中资源挖掘与利用实践中的有效策略，并分享了自己的感悟。同时，朱老师梳理了在接下来的户外混龄活动中老师们需要关注的几个重点问题，明确了下学期的调整思路与方向。

相信，在孩子们的创意探究下，在老师们的智慧引领下，我们的“娃哈哈运动广场”户外混龄活动会“混”出“孩子的样儿”、“老师的样儿”、“晨锻的样儿”。