聚焦项目活动，彰显亲子游价值

“醉美人间四月天”，亲子游园乐无穷。《指南》中指出：要“经常带幼儿接触大自然，激发其好奇心与探究欲望。”大自然是孩子最好的课堂，亲子游意义非凡。

为促进幼教平望片区园际教科研交流，引导教师树立课程意识，提升教师组织开展亲子游活动的能力，充分挖掘亲子游的价值。5月18日上午，吴江教科研协作区主题活动（幼教·平望片）主题交流研讨活动在吴江城中园区举行。本次活动的主题是“聚焦项目活动，彰显亲子游价值”，活动由吴江区兼职教科员、城中园区执行园长周惠英主持，幼教平望片各园、部分姐妹园业务园长和骨干教师共30多人参加了本次活动，教科室教科员唐菁菁老师全程参与了活动。

活动共分五部分：

吴江区兼职教科员周惠英执行园长作了题为《“玩中学”亲子游项目活动的思考与实施》的专题报告，周园长在分析以往亲子游存在的三大问题的基础上，谈三大应对策略，并结合亲子游项目活动的探索与实践，从“游前攻略，自主选择；游中寻秘，多感官参与；游后拓展，分享提升”三个维度入手，和大家分享了“玩中学”亲子游项目活动的实践和创新，凸显了亲子游的意义和价值，更好地践行了生活化、游戏化的理念，让孩子走进大自然，在大自然的怀抱中，共享自然之子的幸福，游玩中习得知识、体验情感、积累经验、获得智慧，焕发出生命的灵性。

城中园区小班年级组长吴燕洪老师以“游上海动物园”为核心，以游前、游中、游后为时间轴线，以问春、探春、享春三个环节作了交流分享。她从教师和孩子准备中介绍了幼儿园资源、家长资源等的利用情况，还介绍了小问号卡、关于花纹的书等，生发出了一系列有趣的谈话、阅读、探究、环境创设等活动。在“悟春”环节，吴老师又分享了在课程实施中的感悟，她认为要察觉孩子的需要，给予适宜的支持，要及时捕捉孩子“需要发展”的时机，将“亲近自然，喜欢探究”真正落实到具体实践中，满足孩子的好奇心和探究欲望。要更多地倾听孩子的意愿，从孩子真实的想法出发去开展探究活动，构建一个真正属于孩子的春游项目，构建中，不仅孩子们获得了发展，老师的课程意识也得到了提升，构建课程的专业水平也得到了发展。

中班年级组长顾丽娇老师从游前准备、游中探究、游后活动三方面向大家交流展示了《亲亲尚湖探牡丹》亲子游活动。首先，介绍了游前丰富的准备，如牡丹园的地图、牡丹园的山、水、景、船的图片、牡丹之约任务卡和一些探究工具。接着，阐述了自己的对游中的一些观念：要相信孩子，相信孩子是智慧的群体；要适当鼓励，引导孩子大胆创新尝试；要支持孩子，支持孩子的大胆表达和记录。最后，和大家交流了游后的分享和游后的生成活动。顾老师认为教师应该遵循《幼儿园教育指导纲要》的要求，树立大教育观，从狭隘的园内教育的小圈子跳出来，不断发现、深入挖掘家庭、社区中宝贵的教育资源，为幼儿园的教育教学服务，让幼儿的学习更具趣味性和实用性。

大班年级组骨干邱秋萍老师分享了《探秘上方山——我的春游我做主》大班春游项目活动的实施历程，从“游前：改变春游观念，把春游真正还给孩子”、“游中：在尊重孩子兴趣和需要的基础上生成探究主题”、“游后：多元的探究方式推进春游的深度与广度”三个方面着手，重点介绍了在春游过程中遇到问题之后孩子是怎么做的，教师又是怎么引导的；教师在春游活动中又是怎么样从一个主导者转变为一个观察者、引导者、鼓励者的。整个分享处处体现了“自主”，孩子们拥有足够的“参与权”与“决定权”，真正成为了春游的主人，彰显了春游项目活动的教育价值。

她们从解读幼儿的需求入手，结合亲子游开展的实际情况，紧紧围绕游前、游中、游后等所组织开展的一系列探索体验活动，在尊重孩子兴趣和需要的基础上生成探究主题，引申出新的探究内容，将“游”和“学”有机结合起来，使幼儿爱玩的天性得到最大限度的顺应，在自由、愉悦的心态中主动建构知识与经验，获得成功的体验，成为快乐的探究者。

各位业务园长从不同的侧面对城中园区亲子游开展情况进行了精彩、精辟的评价。平望幼儿园王小英老师从幼儿、家长和教师成长方面肯定了亲子游的意义，指出了亲子游项目活动是孩子间的互动，孩子与家长间的沟通与交流，是家长间切磋的有效契机，更是一种收获；盛泽实小幼儿园的孙碧华老师深度点评了师生在亲子游中对动物、植物的探究以及工具的使用等，对师生在游中体现的科学敏感与探究精神做出了由衷的赞赏；坛丘幼儿园袁晓敏老师对孩子的关注度和有序性进行分析……

区教科室教科员唐菁菁老师高度评价了本次教科研协作区主题活动，她充分肯定了城中园区老师们分享的关于亲子游的优秀经验，对教师扎实的教科研功底以及梳理、整合的能力表示赞赏，指出亲子游项目对片区内幼儿园的教科研工作起到示范作用。同时，唐老师对兼职教科员开展活动提出要求：鼓励各片区老师从课题出发，把握研究重点，条理清晰，有条不紊继续开展好工作。并鼓励各片区能积极策划活动、承担活动、组织活动，通过活动对片区内的各幼儿园起到推进和引领作用。

交流结束，大家齐聚来城中园区多功能厅，参观了园区各班的春游项目活动展板，对展板中体现的幼儿自主性和探究性作了高度肯定，纷纷拍照、点赞。

一场亲子游项目的思想盛宴在这炎炎夏日像一股清流流入了每个与会人员的心间，有思想的碰撞，更有活动的共鸣，相信这场活动不仅为各园课题研究、教科研融合、课程游戏化建设搭建了交流研讨的平台，而且还进一步增强了各园之间的交流合作，对提升各园教科研品质起到了积极的推动作用。