河北省幼儿园教师到访

  “海内存知己，天涯若比邻。”12月21日下午，“幼师国培（2017）”河北省幼儿园教师省外研修项目苏州大学研修班100多名学员来访我园，互相交流访谈，共话幼教短长。

      学员们首先聆听了省特级教师肖菊红园长的园所文化报告：《行走与寻找》。肖园长从我园百年历史的发展变迁开始，细数了我园在历史长河中的文化传承、理念变革、开拓创新，阐释了爱德求真园训的内涵——以爱育人、以德树人，以及办园目标所饱含的对幼儿发展的期待：培养有爱、有礼、有信、好奇、好问、好学、好动的“三有四好”儿童。

      接着，肖园长又作了题为《幼儿园区域活动的实践与思考》的讲座，重点介绍了我园在探索课程游戏化过程中关于区域活动上、中、下位不同层次的思考、规划与实践，明确区域活动是课程实施的主要途径；分享了我园从二十世纪初率先开展区域活动的探索，至今十多年来所走过的历程，从区域活动环境创设、组织实施、评价分享，探索区域活动与课程、与生活的紧密链接，探索材料的变革对区域活动的影响，探索如何打破时空的限制，让自由、自主、创造、愉悦的游戏精神流淌在区域活动之中。

      “生活化、游戏化”的课程理念已经深深烙印于的每一位教师心田。

讲座结束后，幼儿园青年教师顾蓉妍老师执教了小班科学活动《吹泡泡》，让孩子们在自由自主的探索如何吹泡泡的过程中，观察泡泡与所用工具的联系，在游戏中与泡泡亲密接触，在交流中讲述自己的探索与发现。

研修班的学员们不时被孩子们的欢呼雀跃所感染，被孩子们的好奇好问所感动。

      如同往常一样，面对参观访问，每一扇教室的门都是敞开的，随时随地可以去观摩与聆听。学员们自由走访参观了各个教室、专用室，在“咔嚓咔嚓”的相机声中、在不忍移动的镜头中、在轻声的交流欣赏中，在赞叹与微笑的脸庞中，留下了她们钦佩的话语、学习的足迹。孩子们对于客人老师的观摩已经习以为常，主动招呼客人老师并一起互动着……

      “有朋自远方来不亦乐乎！”这份自信和底气，在于的每一位老师在平时的工作中从不懈怠，在于我们对课程游戏化、对区域活动永不止息的研究与探索。