走进游戏世界 启迪教育智慧

2016年11月17日上午，“吴中区第四期幼儿园骨干教师培训” 50多名骨干教师和“幼师国培（2016）” 河南省乡村幼儿园园长培训项目苏州大学研修班100多名学员同时走进吴江实验小学幼儿园，开始为期半天的学习。

活动中，全体成员首先聆听了江苏省特级教师、吴江实验小学幼儿园园长肖菊红题为《课程游戏化背景下的幼儿园区域活动》的讲座。

讲座中，肖园长详细介绍了在课程游戏化建设过程中区域活动的五个变革：观念的转变、大小区域的设置、区域材料的变革、打破时空的限制、实施“小步走”的策略，她用一张张精彩的活动照片、一个个生动的案例解读了这五个变革的主要内容和深刻内涵，“从封闭走向开放、从丰满走向留白、重视私密空间的营造”等观点的提出，让参观者看到了在课程游戏化建设过程中多维的思考和创新的实践。肖园长强调幼儿园区域活动建设要“儿童视角+教育专业视角”，“教育就像养花一样，一边养一边看，一边静待花开”引发了观摩者的强烈共鸣。讲座结束后，参观者纷纷上前和肖园长进行个别交流互动。

随后，参观者走进孩子们的游戏世界，去探寻“大区域、小区域”、“资源库”、“悄悄屋”等游戏空间，去寻找孩子们的笑脸和稚语，去感知“教育是一门艺术，慢慢地、静静地、悄悄地做，不要浮躁、不要显摆，一定会有我们想要的结果，那个时候我们的孩子不管是分数、才能，还是能力都很好，他们的灵魂也很丰满”的魅力。

的课程游戏化建设彰显了新课程改革理念和精神，诠释了“自由、自主、愉悦、创造”的游戏精神。本次活动，不同区域的老师共同走进幼儿的游戏世界，感受到孩子们的快乐发展，启迪了教师们的教育智慧，更为交流不同区域的幼教经验提供了平台，加深了幼教工作者的情感交流。