讯
疫情结束
去上幼儿园
出门找好朋友玩
不戴口罩出门
和老师玩游戏
亲子定向运动
掌握新知识
超越自己成为定向小达人
杨蕊
我现在每次都希望快点到星期一，因为又有好玩的定向小游戏可以玩了。
天天
这些小游戏都是老师们想了很久的呢！
果果
所以每个游戏都很有趣的哈哈哈哈
喵喵
不知道今天又哪些好玩的游戏嘞？
小班小朋友
吹走病毒
核心经验
愿意参与路线设计，能按照路线图完成实物操作。
在参与定向游戏中锻炼肺活量。
材料准备
吸管一个，亲子设计的路线图和点标若干，用纸折好的“冠状病毒”1个。
亲子设计的地图若干
吸管可以用来吹动“病毒”
点标
场地准备：
一张放好对应点标的大桌子。
游戏玩法：
幼儿和家长一起进行路线设计，再按照设计的路线图在桌子上放好对应点标。用吸管吹动“冠状病毒”,完成路线打卡。
可能会出现的情况
1.不会设计看路线图，过于依赖家长。
2.玩过一遍后不愿意再次游戏。
成人可以这么做
经验准备：和孩子一起设计路线图，积累看“路线图”的经验，然孩子有参与游戏的准备时间。
陪伴游戏：一开始可以和孩子一起游戏，游戏时先让孩子说说、画画路线的顺序，引导孩子自己看路线图。熟悉玩法后，家长弱化在游戏中的位置。
适时调整：
1. 根据孩子的能力进行路线图设计，可以参考视频中路线图的难易递进。
2. 游戏熟练后孩子还可以设计自己的路线和点标，进行亲子比赛。
亲爱的爸爸妈妈和宝贝们：
今年的寒假有点“宅”，我们都需要在家勤洗手、勤通风、勤锻炼，偶尔出门也要记得戴口罩。可是，每天宅在家是不是有点无聊呢，怎么办？不怕，老师们为大家准备了“宅家”定向小游戏，让孩子们在家里既能开心地玩儿，又能充实地学到很多本领。还在等什么呢？快邀请爸爸妈妈一起来玩一玩吧~
中班小朋友
细菌大作战
核心经验：
根据生活经验绘制家庭平面地图并设计路线，按照路线完成规定的拍球挑战。
准备：
自制家庭平面地图、纸杯、球、病菌画、
确定起点终点
场地：
用纸杯在家中按照平面地图把路线图摆出来
玩法：
幼儿将病菌贴到皮球上，拍皮球前进路线，达到各个挑战点完成指定任务，完成所有任务达到终点算挑战成功。
可能出现的问题：
1.家里平面地图的设计有难度
2.拍球挑战对部分幼儿有一定难度，没有完成好任务
3.路线设计太长，家中杯子不够
成人可以这么做
问题启发：
你知道怎么准确的把家里地图画出来吗？如果你不能完成任务你可以怎么办呢？你的路线把整个房子都走遍了那我们的杯子不够了怎么办？
行为跟进：
先和幼儿一起研究房本上的家庭平面设计图，再一起增添家具等其他东西。从简单的任务开始设计，也可以先在旁边按照任务要求完成练习。可以和幼儿一起商讨合适长度的路线，或是看看有没有的替代物。
大班小朋友
防疫小能手，定向小达人
核心经验
通过多种感官的协同活动，使具体事物的形象在头脑中得到全面的反映。幼儿有顺序观察、感知，并设计游戏地图，理解地图上的点标，在有趣的”找口罩”游戏中发现空间感知能力。
.材料准备：
设计好的病毒地图一张，有起点、重点标志，通过设计路线躲避病毒最终能获得口罩。
在网格上放置病毒的时候千万要注意，不要放太多导致无法从起点安全到达终点。
宝贝们在这个过程中可以发挥想象，画出自己眼中病毒的样子。
3.玩法：
（1）“一起画地图”
宝贝和家长一起在网格上设计起点、终点以及病毒的位置，共享亲子时光。
（2）“我的安全线路”
宝贝在游戏地图上设计不同的路线，躲避病毒，从起点安全到达终点，不同的路线锻炼孩子短思维能力。
（3）“我的路线最短”
比较不同路线所需要的格子数量，数一数、比一比哪条路线最短，提高了空间感知能力和地图上距离远近的初步判断力。
可能会出现的情况：
1..孩子在网格上放置了太多病毒，导致无法从起点安全到达终点或者路线只有一条。
2.玩了一次之后失去兴趣。
成人可以这么做：
（1）问题引导：
绘画完成后和孩子一起寻找安全路线：
“哪一个病毒挡住了我们的路？”
“如果它不见了我们可以怎么走呢？”
引导孩子减少病毒的数量，从而获得新的安全路线。
（2）游戏比拼
寻找更大的纸张，增加游戏难度；游戏熟练后，亲子可以分别设计地图让对方来玩，进行比拼，增加游戏的趣味。
文字编辑：各班老师
图文编辑：张淑敏
责任编辑：章晓静
总 编：孔蓉萍
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