共 15 篇文章

标签：路线

大班社会游览图作用大含说课稿教案反思

活动目标： 1．学会看导游图，了解导游图的作用； 2．能利用导游图设计游览路线，解决实际问题； 3．能与同伴协商合作完成任务，体验与同伴合作的快乐。 4．探索、发现生活中的多样性及特征。 5．能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐...

活动目标：　　1、知道从某地道某地的路线不可能是单一的体验空间的奇妙。发展思维能力，养成在生活中寻找捷径的意识。　　2、尝试根据图示找出两地之间多种不同的路径。　　3、提高逻辑推理能力，养成有序做事的好习惯。　　4、知道按事物不同的...

活动目标： 1学会看地图，并且能学着介绍自己走的路线。 2知道去一个地方可以有多条路线，路线有远有近。 3感受帮助别人的快乐情感活动准备： PPT课件地图人手一份。活动过程：一、图片引题今天，老师请来了两位可...

　（一）设计意图：　　平时，我看到孩子们特别喜欢玩迷宫游戏，走错了再重新开始，乐而不疲，书面上的迷宫游戏最多只能几个人一起玩，如果迷宫游戏能让所有的孩子在一起玩，是不是孩子也能玩得很开心呢！那利用什么样的材料来设计迷宫呢？我选择了可以灵活...

活动目标：　　1.观察并记住去做客的路线，学习逆向排序的方法，。　　2.大胆表达自己的发现，尝试用逆向思维思考。　　3.通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。　　4.了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人...

让幼儿在主题活动中学习有价值的数学当前学前教育课程改革进入了一个新的时期，课程第一次以主题的方式呈现了幼儿学习的内容与要求，从而从根本上突破了传统的分科教学模式，将幼儿的学习回归生活情景，这对我们教师提出了极大的挑战。　　长期以来，幼儿...

　　[活动目的] 　　1、发现物体在空中会自由下落；不同物体、重量不同下落的路线不同；同一物体大小、形状不同，下落的路线也不同。　　2、能用直线和曲线来记录重的和轻的物体下落时的路线。　　3、仔细观察事物，主动参与活动。　　[活动准备...

活动目标1.感知薯片桶、易拉罐、纸杯、塑料杯等物体，知道形状不同滚球路线也不同。2.能利用提供的材料积极探索让弧线滚动的物体变为直线滚动的方法。活动准备1.薯片桶、纸筒、纸杯、塑料杯、八宝粥筒、斜坡、球门等若干。2.彩线绳、双面胶、橡皮泥等...

准备：小呼拉圈两个，玩法：每个家庭派出一个小孩和两个大人，三人排成一列纵队，优师教研第一个圈套在前面两人身上，第二个圈套在后两人身上，比比哪组跑完规定路线，为了增加难度，可在路线上设置独木桥、山洞等障碍物。

幼儿园中班科学活动教案：哪条路最长目标： 1．不受物体排列形式的影响，探索比较路线长短的方法，正确判断路线的长短。 2．在操作活动中学习观察和比较的方法，发现错误能及时纠正。准备：数字印章，印泥，记录单，用四种不同颜色不同数量拼插玩具各...