书籍是人类精神世界中最好的伙伴，“书中自有黄金屋”。培养良好的阅读习惯和亲子共读一直是我们家庭教育中坚持的。
让阅读成为一种习惯
在团团还只会爬行的时候，我们就在他所能爬行的安全区域放上一两本绘本，让他爬着来阅读。慢慢地，团团可以扶着站立了，我们就在一个角落专门准备了一个小型书架，让他能够在固定的时间，固定的地点进行阅读。阅读的习惯就在不知不觉中养成，2岁的时候我们就可以独自安静地阅读长达2小时。
坚持亲子共读，让阅读变得更有效
在团团还没有识字以前，亲子共读是非常重要的。我们每天都会在固定时间进行亲子共读，阅读过程中孩子不仅能够开始识字，更能加强亲子关系。每次阅读结束，我们总会提出一些关于刚刚所听故事的问题，来检验孩子是否在认真地听故事，不仅锻炼了孩子的表达能力同时也关注了孩子的注意力问题。
抓住语言敏感期
3岁是孩子语言的敏感期，由于在这之前团团已经有很大的阅读量，所以识字也在不知不觉的阅读中完成。通过阅读来扩大识字量，通过生活中随处可见的广告牌，公交站牌来帮助孩子进行识字巩固。如今5岁半的团团识字量惊人，可以在不需要家长的帮助下独立阅读整本《神奇的校车》。
好习惯的培养贵在坚持，虽然如今大班的团团正在面临着幼小衔接，每天也有很多任务需要完成，有时阅读的时间也跟着变少了，但是只要有闲暇的时间，团团总会坐在属于他的课桌前静静地阅读他自己喜欢的书。爸爸妈妈也放下手机跟着团团一起阅读，岁月静好说的应该就是这个画面吧。
成长的道路上，我们收获了孩子们满满的快乐，犹如辛勤的园丁，眷顾着每一朵灿烂的花苗，等待着绽放不一样的五彩斑斓！
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文字编辑：程琰
图文编辑：沈奕凝
责任编辑：李虹
总 编：方芳
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