主题日 | 春日小蝴蝶

生成活动：美丽的蝴蝶

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蝴蝶晕染画

中国印染画是民间传统艺术的一大特色，在世界享有盛誉。为了让孩子们感受中国传统印染文化，以及民间艺术的魅力，我们让孩子与色彩亲密接触，尝试印染，感受色彩的相互碰撞与印染色彩的美。

结合孩子们的兴趣，我们进行了《蝴蝶晕染画》活动，让孩子试着学会发现美、感受美、创造美。当柔软的纸巾触碰到色彩，或许并不稀奇，但当遇到带水的颜料，竟像花朵一般在纸上怒放盛开，很惊叹这神奇的变化吧？我们一起来看看吧。

动手操作前，老师先带着小朋友们一起观看各种各样蝴蝶的图片，了解蝴蝶的形态、观察蝴蝶身上的花纹。

接着，老师讲解了两种染纸的方法。

孩子们选择先用马克笔在纸巾上涂鸦。

首先，要准备好材料：马克笔、纸巾。

但是在尝试的时候，有小朋友遇到了困难，几个小朋友发现：纸破了。初次尝试孩子们基本上都失败了，在老师的指引下孩子们发现：用马克笔涂色的时候不能太用力，要小心涂。

在第二次尝试的时候，孩子们吸取了之前的经验教训，能够轻轻地在纸上涂鸦。

在滴管中加入水，在纸张上方滴入水，让水浸透，彩笔的颜色会随着水慢慢晕开，形成扩大的渲染效应。

还有什么材料来

制作蝴蝶呢？

第一步：把纸巾对折三次变成小方形或小三角形。

第二步：将纸巾折叠，不同部位染上不同颜色，就是我们的传统艺术文化——印染艺术。

第三步：将吸上颜料的纸巾展开，晾干。

注意：打开的时候要小心哦，很容易撕烂的哦。

在滴一滴、点一点、画一画的过程中，美丽的纸巾晕染完成了！

纸巾经过反复折叠，用扭扭棒固定在折叠好的纸巾中间。一只只美丽的蝴蝶从孩子的手中飞了出来。

课后反思

小朋友在选择自己喜欢的扭扭棒、颜料中，彰显内心独特的思想；在给纸巾蝴蝶上色的过程中，提升审美能力；在一次次的选择和制作中不断地思考，不断地成长！

纸巾的晕染，利用了卫生纸吸水的特点。著名的儿童教育家陈鹤琴曾说过：“大自然是活教材”，生活中处处有美的存在，只要我们善于发现美，勤于动手，还会制作出更精美的手工。

最后：请你想一想，晕染的纸巾除了可以制作成漂亮的蝴蝶，还能制作出什么有趣的东西呢?

 供稿：樱桃二班