科学探索之旅
西瓜二班
爸爸助教活动
胡宪 (石田田爸爸）
聿田建筑事务所主持建筑师
多相工作室创始合伙人
国家一级注册建筑师
中国美术学院外聘讲师
道具：冰块、酒精灯、支架、毛巾等
过程：冰块经过加热后融化成水
组织教法与提问：
1. 课前帮助幼儿呈半圆形围坐，中心为实验台，让每个孩子能够看到实验台。
2. 通过地球仪，告诉幼儿地球上的冰在哪里？然后进行冰块融化实验。
3. 引出冰融化了变成了什么？还会发生什么？
地球上的冰
在哪里？
最冷的地方
在哪里？
认识冰块，感知特性
认识酒精灯，
感受冰的融化。
道具：亚克力鱼缸、山形石、水桶、有颜色的水
过程：将有颜色的水分次注入鱼缸，随着水不断升高，淹没的范围在不断变化，趋势为——山峰——岛屿——海洋
组织教法与讨论：
1.通过海平面上升的实验，让孩子分步骤了解：地球南北极冰盖融化的后果——陆地减少——山脉变岛屿，岛屿变海洋——危害人类的生存等。
2. 聊一聊：10月13日是国际减灾日。
3. 讨论：如何应对海平面上升带来的威胁？
?在爸爸助教的带领下，了解山形石。
?2.爸爸助教讲述：把山形石想像成一座岛屿。
?3.将墨汁滴入鱼缸，便于观察水平面的上升。
实验注意事项：
1. 认识实验的道具，及时放好墨水。
2. 在感知山形石是注意安全。
3. 幼儿依次将水注入鱼缸，不拥挤。
?5.哎呀！不好啦!由于冰川的融化，海平面也在不断上升！整座山就被淹没啦!
通过大屏幕，给小朋友们播放了海平面的不断上升，给我们带来的影响，从0米开始，到7米到13米一直到60米。
没想到，当我放到7米，上海被淹没的时候，有一位小朋友感到非常不安。蒋老师注意到了她惊恐地表情，赶紧补充：“是假如，不是真的！”于是我赶紧在播放每一张图片前增加“假如”。随着海平面逐渐上升，孩子们纷纷看到很多沿海的城市被淹没了，发出了惊叹的声音，看来孩子们还是能通过平面地图来理解海平面上升带来的后果，孩子们还是有一定的理解能力的！
我和爸爸一起找到了地图上的杭州。
我们在一起寻找
北极和南极。
爸爸助教跟小朋友一起来讨论如何应对海平面上升带来的威胁。这点比较难，要是从能源结构、温室效应来讲原理，孩子们一定听不懂，聪明的爸爸助教略过原理，直接讲结果——低碳策略。这个孩子们能懂，纷纷举例了如何过低碳环保的生活：
“我不能乱吃外面的东西！因为吃了会生病。”
“我要爱护花草！”
“我要多种树！”
“我要多种草！”
虽然有的孩子们回答并不直接切题，但是仔细想想，也有道理，少生病，有一个健康的身体，也是一种低碳生活啊！孩子们真可爱！
走进幼儿，
耐心讲解，
感谢老爸。
后记：
活动中，两个“科学小实验”操作与演示通俗易懂，生动有趣！小朋友感知力了冰的融化，引申到地球的变暖问题，将有更多的水流入大海，从而引发海平面的不断升高…….。活动后，我们鼓励小朋友长大了，可以积极献身于我们的清洁能源事业，用自己的一份小小力量，来建设我们美好的地球家园！
杭州市实验幼儿园
许你快乐成长童年
文章转载自公众号：杭州市实验幼儿园
