主题日 | 蔬菜总动员

——我在菜场买了一束花，它可以吃，我最喜欢吃干锅花菜啦。

——我跟妈妈去超市买菜，我拿着芹菜。幼儿园里的芹菜饺子是我最喜欢吃的呢。

——超市里的毛毛菜绿油油的，只要一块钱一斤哦！

——阿姨，这个菜心你帮我称一下多少钱。

 买好了蔬菜我们就开始行动啦，我们一起来摘一摘，洗一洗。

——扁豆扁豆摘一摘，摘完以后要洗洗

——妈妈烧菜，我跟姐姐一起帮忙呢。

——我是妈妈的小帮手，我会刨黄瓜。

 炒、炒、炒小菜，炒好小菜开饭啦~

——嗯~好香呀，放点盐，放点糖，我来炒菜给你吃。

下面进入蔬菜拓印的世界！~

由于小班幼儿平时认识的蔬菜不多，对常见的蔬菜只是了解其表面的颜色、外形等，对它们切开后的横截面形状是怎么样的，却不是很清楚。为了使孩子们更进一步了解各种蔬菜的内在形状，拓宽幼儿的绘画方式和激发孩子们对美术活动的兴趣，我们进行了蔬菜拓印、添画等方式为主的美术创作活动。同时，希望能够通过本节有趣的拓印画进一步发挥孩子的想象力、创造力，让幼儿在自我操作中，感受不同的美术创作方式带来的乐趣。

闻一闻、看一看，这些蔬菜怎么样！

——嗯，这个辣椒闻起来有点辣辣的。

——芹菜长长的、软软的，这个味道好像怪怪的。

 材料准备：

 各种蔬菜切开、颜料、抹布、水彩笔等。

制作步骤：

1. 选取切开的蔬菜，蘸取颜料进行拓印

2. 颜料晒干后进行师幼进行添画，丰富作品。

3. 张贴作品，进行欣赏。

作品展示

本次活动主要通过让幼儿在认一认、看一看、学一学、做一做、画一画几个环节中，感受蔬菜拓印画的作画方式，体会美术活动带来的乐趣。幼儿在操作中掌握了拓印的方式并能根据教师的引导对拓印的图案进行丰富的添画，幼儿在作画过程中，表现出了浓厚的兴趣，能大胆的想象，添画出如花朵、蔬菜小动物等。尤其，在作品欣赏环节，我采用幼儿互评方式，使幼儿不仅欣赏了别人的画也讲述了自己的画面。