【幼师宝】2000多G内容，终身免费更新 | 快来体验【智能幼师】，感受智能魅力！ 幼儿是天生的探索家，不满足于固定的答案，他们总是带着一颗不断探究的好奇心，去领略那些五彩斑斓的大自然奇观。生生不息的生物界奥秘、奇妙有趣的自然现象蕴含了无数等待发现的“神奇”与“惊喜”，吸引孩子不断走近它们。在“我掉牙了”主题中，幼儿将对身边那些熟悉的现象和事物展开探究。为什么我的牙齿会掉下来？为什么牙齿有不同形状？蛀牙是怎么形成的？……这些对成人来说再正常不过的生理现象，却是大班的幼儿成长中的重要经验。 我掉牙了 换 牙是乳牙脱落，恒牙长出的过程。换牙有一定的规律，简单来讲就是"一定时间，一定顺序，左右对称，先下后上",左右对称先下后上是对于同名牙而言的。 在我们还是小宝宝的时候（6到7个月龄），我们的第一颗乳牙（下切牙）长出来了，开始为我们工作。 同样的在我们6岁左右，最先“退休”的也就是我们的下切牙。看看我们班里的小朋友一个个都开始换牙了~ 牙齿分类 按形态及功能分类 切牙 位于口腔前部，共8个，其主要功能为切割食物。 看 牙 陈珈宇： 看看的我切牙，整齐干净，哈哈哈~。 尖牙 位于口角处，共4个，牙冠粗壮，牙根长而粗，主要功能是为穿刺和撕裂食物。 任浩铭：尖牙摸摸，有两个小尖尖角！ 前磨牙 又称双尖牙，位于尖牙之后，磨牙之前，共8个。其主要功能是为了协助尖牙撕裂及协助磨牙捣碎食物的作用。 找 牙 张赵阳：我的前磨牙在哪呢？ 磨牙 位于前磨牙之后，共12个，结构复杂，作用是磨碎食物。切牙和尖牙位于口腔前庭前部，口角之前，合称为前牙；前磨牙和磨牙位于口角之后，合称后牙。 蝈蝈：我的磨牙呢？啊啊~怎么都蛀牙了~ 笑笑：牙齿牙齿，原来你的本领那么大啊！~ 让我们一起找找它们吧！~ 蛀牙的形成 也有人认为是他不讲卫生不刷牙造成的。 有人认为是糖吃多了形成蛀牙， ◎蛀牙是怎么形成的呢？ 假如，我们用鸡蛋壳表示牙齿，用什么办法可以看见牙齿被蛀的过程呢？让我们一起来变身小小科学家做实验吧！把鸡蛋壳分别浸泡在两种不同的溶液里，定时的观察和比较鸡蛋壳发生的变化。 01 白色的溶液是糖水 02 黑色的溶液是米醋 起初 刚放进去的鸡蛋壳，两边都没发生什么变化。 1分钟 大家纷纷传阅，分头观察。咿呀，有点小变化了，右边的鸡蛋壳开始有小气泡了。 午后 几个小时以后，孩子们吃完午饭时候观察到具体变化。一个个激动地跑过来跟我说“老师，老师，米醋里的鸡蛋壳已经碎了碎了！” 得 出实验的结论 原来，并不是以前相传的甜食就能引起蛀牙，而是食物残渣长期留在牙齿上，细菌吞噬残渣时分泌出酸酸的物质使牙齿的表面变得很脆弱，就很容易产生洞洞。 保护牙齿 为了 让孩子们能更好的保护牙齿，我们还请来了牙科医生阿姨给我开展了一个《爱牙护牙》的活动。 “医生阿姨，我的牙齿里面有黑色的洞，有时会很疼；我的牙齿缝变得越来越大，这是怎么回事？”孩子们见到医生阿姨都围了上去。 医生阿姨拿着牙齿模型来到孩子们的中间，讲解了正确的刷牙方法。还专业地讲解了什么是乳牙、恒牙以及龋齿的危害，向孩子们讲解了一系列简单的护牙小知识，如饭后漱口、用含氟的牙膏刷牙、少吃甜食、多吃粗粮等等。随后，牙医阿姨们还检查了孩子们的牙齿，孩子们可激动了，都认真的等待着检查。 刷 牙 秀 主题活动 《我掉牙了》》 在《我掉牙了》主题活动中，孩子们参与的积极性都很高，从中了解了许多保护牙齿的方法。不过，令人担忧的是大部分孩子的牙齿都出现了这样或那样的问题，我们一定要引起重视，从教育孩子认真刷牙开始。 我刷，我刷，我刷刷刷！~ 杭州市实验幼儿园 微信号：优师教研 快来给认真刷牙、保护牙齿的小朋友们点亮大拇指吧！~ 文章转载自微信公众号：杭州市实验幼儿园 文章转载自公众号：杭州市实验幼儿园 -=||=-收藏赞 (0) 幼儿园研学培训，找优师教研18610206462 南通、常州、成都、广州、杭州多处培训基地，优质的专家师资资源、幼儿园资源，让你深入幼儿园，近距离感受先进的幼儿园生活。专题研修：课程叙事专题研修、课程游戏化专题研修、民族特色民族文化的专题研修以及各类您需要的定制化专题学习。
