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用爱帮助孩子寻找生命的支点
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“世上只有妈妈好……”“我的好妈妈……”在传颂度很高的许多儿歌里,妈妈总是作为主角出现在歌声里。惊喜的是,在之前母亲节的活动中,班级里的孩子们提出“老师老师,那爸爸呢?我也想给爸爸做个礼物送给他,因为我也好爱好爱他哟。”所以,一个围绕着爸爸作为主角的小小讨论分享会悄然展开——我眼中的爸爸。
在讨论前,我们一起分享了绘本——《我爸爸》,。本书用孩子的口吻和视角呈现了爸爸的不同面。爸爸样样精通,爸爸高大威猛,爸爸非常勇敢强悍。爸爸的身影在孩子的眼中是如此的“多样”与“完美”。
在传统的印象中,爸爸的形象似乎总与“高大”、“严肃”、“强壮”等词汇相联系。但是,在讨论中,孩子们对于自己眼中的爸爸,发表了这样一些与众不同的言论:
宁儿说:“爸爸老说我是个小懒虫,他才是个大懒虫。”
小可说:“爸爸是全世界最厉害的人,我只听他的。”
乐乐说:“爸爸有着胖胖的像一个大气球一样的肚子。”
萌萌说:“爸爸很搞笑,老是把我和妈妈逗笑。”
想想说:“爸爸总是很晚才下班,很辛苦。”
……
稚嫩的童言童语描述不同于以往的父亲形象。在孩子们的眼里,爸爸除了高大威猛、勇敢强悍,还可以亲切可爱、有趣搞笑。
不仅仅讲述爸爸,我们也纷纷用画笔画爸爸。
轩轩说:“我的爸爸是一个指挥工人修建建筑的指挥家!”
萌萌说:“爸爸超级厉害的哟!还会在家里爆爆米花给我吃!什么都会做!”
小路路说:“爸爸是一位军人,这是他驾驶的坦克,上面还有一点炮灰!”
波妞说:“爸爸在路上戴着耳机开电话会议好忙哦!”
宁儿说:“我的爸爸戴着一副眼镜,他最喜欢看游戏大战的电视了!”
孩子们用稚嫩的画笔呈现出自己“眼中”那个“不一样”的爸爸形象。
像绘本里描述的那样:
“我爸爸像房子一样高大,有时又像泰迪熊一样柔软。”
“他像猫头鹰一样聪明,有时候也会做一些傻事。”
爸爸可以是“高大”的,也可以是“柔软”,可以是“聪明”的,还可以是“爱做傻事”。爸爸有着不同面,同样的,他们对孩子们的爱也有很多不同的表达方式!
萌萌:我的爸爸不怕冷,他带我去雪山上,玩我最爱的冰雪。
小杨:我的爸爸超级会玩搭建游戏,每天回家都会陪我玩。
波妞:我的爸爸每天早上拉着我的手,送我上学。
爸爸有很多不同的样子,但他们都愿意陪伴我们,爱我们!
“你知道吗?我爱他(爸爸)”
“而且,他也爱我!(永远爱我)”
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成都市第一幼儿园
用爱帮助儿童寻找生命的支点
撰稿 | 王 婷
编辑 | 李仁杰
审稿 | 滕海英
文章转载自微信公众号:成都市第一幼儿园
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