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用爱帮助孩子寻找生命的支点



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博 览 群 书 | 读 书 活 动
READING  ACTIVITIES
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阅读,使人思维活跃,智慧聪颖;

阅读,使人心旷神怡,如沐春风;

阅读,使思想插上翅膀,感情绽开花蕾。

东升园区教师读书活动的展开,让老师在繁忙的工作之余,享受一段静谧时光。


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诗书解意,不负年华

读书,首先是充裕自己的精神力量,在书籍的阅读与学习中不断提升自己的可能性,所以此次读书活动先由再次学习《幼儿园入学准备教育指导要点》开篇,通过学习老师们将自己对《幼儿园入学准备教育指导要点》的理解梳理成思维导图。

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从图中更加清晰的看到“指导要点”中的各项层级目标之间的关联度。同时,老师们从自身一日教学活动组织出发,从幼小衔接已有的经验做法出发,对比指导要点的各项发展目标进行总结与反思,看到了入学准备中还需要改进的地方,也更加深刻的认识到幼儿的学习品质,幼儿发展与学习整体性的关联度。

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时光做渡,眉目成书

心中若有风景,自有山水日月。因疫情的原因,虽我们足不能出户,但灵魂可以畅游。在阅读中,在书籍中我们分享彼此的快乐:通过《孤独星球》,一起去体验75种终极旅行;我们走进《知日?便利店全解读》,去逛超人气品牌的便利店;当我们《突然就走到了西藏》,行径西藏感悟生命的点滴;学习《小家,越住越大》的整理归纳方法;遇到《小狗钱钱》帮助我们理财启蒙;做《平凡的世界》那闪闪发光不平凡的人……

而书籍的分享,带给我们的不仅是快乐,也能开拓我们的眼界。遨游在书海中,远到大洋彼岸,近到我们身边。老师们各自分享自己喜欢的书籍,相互推荐、传阅,通过图书漂流,让我们更加了解彼此的喜好,也让我们变得更加亲近;让书在流动中发挥作用,实现传递知识的价值。


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笔墨绘光阴,阡陌多暖春


打开书本,能看见那跳跃在书中的文字。一个字一个字地仿佛具有魔力一般,拼接成一段段优美的句子,最终组成一本本让人读过后便难以忘怀的书,这便是文字的魅力。

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此次读书活动主持人刘老师,带我们一起体验了文字的乐趣:充满速度与激情的成语接龙、眼不见就不知道该如何书写的后背传字等游戏,游戏的加入让我们体会到了文字的神奇,同时也为我们此次活动画上了圆满的句号。



阅读,是一种享受生活的艺术,我们不求一字一句地解读,只为阅读当下的快乐。五柳先生说:“好读书,不求甚解,每有会意,便欣然忘食。”便是如此。

阅读,无论在何时何地,都是一种最美的享受。

愿,书是初春的花香,与你良辰共度

书是夏日的微风,伴你且听风吟

书是秋日的晨光,照你笑颜拂面

书是冬日的暖茶,陪你浅斟低唱


END



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用爱帮助儿童寻找生命的支点


撰稿 |  彭   霜

编辑 |  徐意蒙

审稿 |  白   黎


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文章转载自微信公众号:成都市第一幼儿园

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