用爱帮助孩子寻找生命的支点
每一个儿童，都有一个小世界!
他们在自我的小小世界里，触摸、感知、倾听、理解，用充满着好奇的眼睛探索着未知领域的秘密，用童言稚语装点生命的惊喜！
在欢声笑语的幼儿园里，每天孩子们都在这里上演着属于自己的成长故事。我们将这些故事记录下来，因为总有一天，孩子会长大，总有一天，你想要回忆孩子成长中的点滴，总有一天，当你回忆起这些点滴时，你会悄然欣喜！
幼儿园是孩子们成长的重要场所，这里每天发生着不同的故事。每一个故事背后，又包含着很深的育儿道理和值得幼儿园老师、家长深思的问题。
从2019年新年第一天开始，成都市第一幼儿园将推出大型幼儿成长纪实——《成都一幼的1001个成长故事》，幼儿园将每天精选一个在幼儿园发生的故事，通过情景再现、老师解读、家长指导等内容来指导老师和家长更加科学的育儿，认识孩子，走进孩子的内心。
关于孩子们的故事，我们慢慢地讲，你细细地品，用“最长情的告白”陪伴孩子们的成长！
我只想和童童玩
情景正在发生
入园环节，老师发现瑞瑞悄悄的把其他小朋友的区角牌换到了其它区，建构区只留了他另一朋友的牌子。
老师问：“瑞瑞，为什么要把其他小朋友的区角牌换走？”
“因为我和童童是好朋友，我只想和他一起玩儿，我们昨天的游戏还没玩完呢！”
“那如果现在有朋友悄悄把你的区角牌换走，你会开心吗？如果他们也说只想和另一个好朋友玩，不想和你玩，你的心情会怎么样呢？”
“不开心！”
“对啊，你不开心其他小朋友一样也会不开心。”
“不，可是我还是只想和童童一起玩这个区。”
幼儿园老师说
幼儿在自我意识敏感期里，会表达自我的想法。伴随着自我意识的形成,常常以自我为中心,根据自己的意愿执行规则。有时甚至表现出独占行为。
写给家长的话
成都市第一幼儿园
用爱帮助儿童寻找生命的支点
文章转载自微信公众号：成都市第一幼儿园
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