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《成都一幼的1001个成长故事》之《老师,我不想玩儿》

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成都市第一幼儿园

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用爱帮助孩子寻找生命的支点

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原创文章,版权所有

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LEAD

每一个儿童,都有一个小世界!


他们在自我的小小世界里,触摸、感知、倾听、理解,用充满着好奇的眼睛探索着未知领域的秘密,用童言稚语装点生命的惊喜!


在欢声笑语的幼儿园里,每天孩子们都在这里上演着属于自己的成长故事。我们将这些故事记录下来,因为总有一天,孩子会长大,总有一天,你想要回忆孩子成长中的点滴,总有一天,当你回忆起这些点滴时,你会悄然欣喜!


幼儿园是孩子们成长的重要场所,这里每天发生着不同的故事。每一个故事背后,又包含着很深的育儿道理和值得幼儿园老师、家长深思的问题。


从2019年新年第一天开始,成都市第一幼儿园将推出大型幼儿成长纪实——《成都一幼的1001个成长故事》,幼儿园将每天精选一个在幼儿园发生的故事,通过情景再现、老师解读、家长指导等内容来指导老师和家长更加科学的育儿,认识孩子,走进孩子的内心。


关于孩子们的故事,我们慢慢地讲,你细细地品,用“最长情的告白”陪伴孩子们的成长!


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老师,我不想玩儿






情景正在发生

早操时,老师带着小朋友们活动身体,只有小志站在原地不愿意活动。


老师走过去告诉他:“小志,要经常活动身体我们才能长高哦”


可小志却还是一动不动。


在教室里和户外玩游戏时,小志告诉老师自己不想玩。


小志拒绝参与一切的活动……


老师走过去问问他,为什么不想玩游戏。


小志没有说话,只是摇了摇头……


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幼儿园老师说

有些幼儿性格内向害羞,对于刚入园的小班幼儿融入集体生活更是困难,在幼儿园里,融入集体生活极为重要,培养幼儿的社会交往能力,可以让幼儿学会尊重他人,参与游戏活动能锻炼幼儿的动手操作能力等,有利于孩子品质、人格的形成。


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写给家长的话

1、多带幼儿出门与同龄小朋友一起玩耍。


2、在幼儿与同龄幼儿接触玩耍后给予鼓励。


3、家长多让幼儿做一些力所能及的事情,并及时给予鼓励。


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文章转载自微信公众号:成都市第一幼儿园

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