用爱帮助孩子寻找生命的支点
每一个儿童，都有一个小世界!
他们在自我的小小世界里，触摸、感知、倾听、理解，用充满着好奇的眼睛探索着未知领域的秘密，用童言稚语装点生命的惊喜！
在欢声笑语的幼儿园里，每天孩子们都在这里上演着属于自己的成长故事。我们将这些故事记录下来，因为总有一天，孩子会长大，总有一天，你想要回忆孩子成长中的点滴，总有一天，当你回忆起这些点滴时，你会悄然欣喜！
幼儿园是孩子们成长的重要场所，这里每天发生着不同的故事。每一个故事背后，又包含着很深的育儿道理和值得幼儿园老师、家长深思的问题。
从2019年新年第一天开始，成都市第一幼儿园将推出大型幼儿成长纪实——《成都一幼的1001个成长故事》，幼儿园将每天精选一个在幼儿园发生的故事，通过情景再现、老师解读、家长指导等内容来指导老师和家长更加科学的育儿，认识孩子，走进孩子的内心。
关于孩子们的故事，我们慢慢地讲，你细细地品，用“最长情的告白”陪伴孩子们的成长！
老师，你请
情景正在发生
这天午饭后老师带领孩子出去散步，这天在散步回来后路过了一班教室。
我看到一班老师搬着盘子想要出教室，却因为我们班班级孩子正排着队伍挡住了门口。
我刚想要提醒的时候，晨晨拉住了他前面的小朋友让小朋友停止了脚步，然后对老师说“老师你先走”
看到这一幕我走过去并向晨晨伸出大拇指。
幼儿园老师说
文明礼貌是中华民族的优良传统，它不仅是一个国家社会风气的现实反映，也是一个民族进步的重要标志。但随着独生子女占的比例越来越大，不可避免地就会出现- -些娇惯与溺爱的现象，从而导致他们养成了霸道、自私的个性，这样对孩子是一种伤害。因此，我们认为礼貌教育要从小抓起，将文明.礼貌的行为渗透在日常生活的各个环节当中，这对幼)养成良好的个性品质是非常必要的，我们可以这样做:
1、学习礼貌用语，渗透文明礼仪。创设良好环境，营造文明礼貌的氛围良好的文明礼貌环境可以潜移默化地促进幼儿文明行为习惯的养成。
2、日常的点滴渗透，孩子们能够评定别人行为的好坏和自己的模仿，从而积累了经验，学习掌握了文明礼貌的方式。他们学会了见面主动与人打招呼，学会了热情礼貌地交谈，学会了尊敬老人、孝顺父母。
写给家长的话
1、父母要以身做则，给孩子做好榜样，孩子的很多行为大多是以家长的形为做模仿对象。
2、老师父母不断提高自身的修养，使用文明语言，在家庭和幼儿园中不讲脏话，粗话，通过自己的行为潜移默化地影响孩子，让孩子在好的份围中形成好有礼貌的好习惯。
3、老师和家长要尽可能鼓励孩子偶然的礼貌行为，让孩子知道你为什么鼓励他夸奖他，让他知道这件事做的正确。
4、利用生活学习经验让幼儿感知文明礼貌教育幼儿自己的经验也是学习文明礼貌的源泉。
成都市第一幼儿园
用爱帮助儿童寻找生命的支点
文章转载自微信公众号：成都市第一幼儿园
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