用爱帮助孩子寻找生命的支点
每一个儿童，都有一个小世界!
他们在自我的小小世界里，触摸、感知、倾听、理解，用充满着好奇的眼睛探索着未知领域的秘密，用童言稚语装点生命的惊喜！
在欢声笑语的幼儿园里，每天孩子们都在这里上演着属于自己的成长故事。我们将这些故事记录下来，因为总有一天，孩子会长大，总有一天，你想要回忆孩子成长中的点滴，总有一天，当你回忆起这些点滴时，你会悄然欣喜！
幼儿园是孩子们成长的重要场所，这里每天发生着不同的故事。每一个故事背后，又包含着很深的育儿道理和值得幼儿园老师、家长深思的问题。
从2019年新年第一天开始，成都市第一幼儿园将推出大型幼儿成长纪实——《成都一幼的1001个成长故事》，幼儿园将每天精选一个在幼儿园发生的故事，通过情景再现、老师解读、家长指导等内容来指导老师和家长更加科学的育儿，认识孩子，走进孩子的内心。
关于孩子们的故事，我们慢慢地讲，你细细地品，用“最长情的告白”陪伴孩子们的成长！
坏了的玩具
情景正在发生
晨间活动时，妮妮冲到我面前向我告状：“坤坤又把玩具弄坏了。”
只见，玩具在坤坤的手中变成了两个部分，一手是卡片，一手是雪糕片。
他站在一旁，我走到他的面前问：“怎么回事呢？”
坤坤说：“我一碰它，它就坏掉了。”坤坤小声的说道。
我对坤坤说：“你一定要爱护它们，不要用很大的力气扯，这样它们才不会坏掉。”
坤坤点点头，又拿出玩具，扯了扯，玩具又坏掉了。
幼儿园老师说
在游戏时间，坤坤总是将游戏材料弄坏，缺乏惜物感。老师在对坤坤进行语言指导后，效果不明显，老师需要帮助幼儿寻找问题的原因，和他一起讨论解决办法，和正确的游戏方法。比如，利用集教活动培养幼儿的惜物感，使他们从小养成保护周围环境和动植物的习惯，体验到优美环境带来的身心愉悦，爱惜劳动成果，对被损坏的东西感到可惜，并对自己损坏物品的行为感到内疚。从根本帮助幼儿解决问题。
写给家长的话
1、帮助孩子建立惜物感，在平时与幼儿一同玩耍时，提醒孩子爱惜自己的玩具，如果坏掉了，就自己修理，让幼儿感受到玩具的来之不易。
2、当幼儿有意识爱护玩具的时候，家长要及时表扬及鼓励。
成都市第一幼儿园
用爱帮助儿童寻找生命的支点
文章转载自微信公众号：成都市第一幼儿园
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