用爱帮助孩子寻找生命的支点
每一个儿童，都有一个小世界!
他们在自我的小小世界里，触摸、感知、倾听、理解，用充满着好奇的眼睛探索着未知领域的秘密，用童言稚语装点生命的惊喜！
在欢声笑语的幼儿园里，每天孩子们都在这里上演着属于自己的成长故事。我们将这些故事记录下来，因为总有一天，孩子会长大，总有一天，你想要回忆孩子成长中的点滴，总有一天，当你回忆起这些点滴时，你会悄然欣喜！
幼儿园是孩子们成长的重要场所，这里每天发生着不同的故事。每一个故事背后，又包含着很深的育儿道理和值得幼儿园老师、家长深思的问题。
从2019年新年第一天开始，成都市第一幼儿园将推出大型幼儿成长纪实——《成都一幼的1001个成长故事》，幼儿园将每天精选一个在幼儿园发生的故事，通过情景再现、老师解读、家长指导等内容来指导老师和家长更加科学的育儿，认识孩子，走进孩子的内心。
关于孩子们的故事，我们慢慢地讲，你细细地品，用“最长情的告白”陪伴孩子们的成长！
为什么他可以我不可以
情景正在发生
早上，小明很早就来到了幼儿园，班上仅仅来了一位小朋友。
两人帮助小朋友搬完椅子后坐在一起开始聊天。
突然，小明冲老师大声的说：“老师，小雨带玩具了，幼儿园不可以带玩具。”
“没关系，小雨把玩具收起来吧。”
小明说：“为什么他可以带我不可以带”。
还没等老师说话，小明很快从小雨的手里抢了玩具拿给老师，一旁的小雨哭了，小明坚持不道歉。
幼儿园老师说
长期以来，幼儿的愿望得不到满足，致使他可能产生“为什么我没有”、“为什么他可以我不可以”这样的想法，从而渐渐构成了妒忌心理。不管是抢别人的东西，还是不断地告状都体现了这种心理。当别人地东西比他的好或者别人表现的比自己好，都可能激发妒忌心理。幼儿的妒忌与成人的妒忌不一样，主要是不能有效地控制自我情绪，因此以语言、行为直接表露出来。
写给家长的话
1、要正确评价幼儿，表扬的当，能够巩固其优点，增加幼儿的自信，促进其不断提高。
2、引导幼儿遇到问题用合理、友好的方式解决，用语言表达自己的想法。
3、鼓励幼儿用于承担错误，对做错的事情不回避，敢于道歉，获得同伴的原谅。
成都市第一幼儿园
用爱帮助儿童寻找生命的支点
文章转载自微信公众号：成都市第一幼儿园
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