用爱帮助孩子寻找生命的支点
每一个儿童，都有一个小世界!
他们在自我的小小世界里，触摸、感知、倾听、理解，用充满着好奇的眼睛探索着未知领域的秘密，用童言稚语装点生命的惊喜！
在欢声笑语的幼儿园里，每天孩子们都在这里上演着属于自己的成长故事。我们将这些故事记录下来，因为总有一天，孩子会长大，总有一天，你想要回忆孩子成长中的点滴，总有一天，当你回忆起这些点滴时，你会悄然欣喜！
幼儿园是孩子们成长的重要场所，这里每天发生着不同的故事。每一个故事背后，又包含着很深的育儿道理和值得幼儿园老师、家长深思的问题。
从2019年新年第一天开始，成都市第一幼儿园将推出大型幼儿成长纪实——《成都一幼的1001个成长故事》，幼儿园将每天精选一个在幼儿园发生的故事，通过情景再现、老师解读、家长指导等内容来指导老师和家长更加科学的育儿，认识孩子，走进孩子的内心。
关于孩子们的故事，我们慢慢地讲，你细细地品，用“最长情的告白”陪伴孩子们的成长！
我不爱吃木耳
情景正在发生
午餐时间到了。
容容把自己的午餐端回座位，开始吃午餐。
过了一会，容容告诉老师：“老师，我不喜欢这个黑黑的。”
我走近一看，原来是木耳。
幼儿园老师说
随着社会经济的发展，生活条件的优越化，家长们对孩子吃的方面更是慷慨解囊，有求必应。可往往事与愿违，有些孩子越“吃”越消瘦、越“吃”体质越差。幼儿的偏食现象已经非常的普遍。偏食是指儿童对食物品种的偏好，对自己喜爱的食物毫无节制，而对自己不喜欢的食物一概拒绝。偏食对生长发育极为不利。儿童营养不良、维生素缺乏、贫血、肥严很大程度上都是由于孩子不良的饮食造成。
写给家长的话
1、与家长沟通幼儿园的进餐习惯，尽量做到在家园同步。
2、用故事、儿歌等方式告诉幼儿吃木耳的好处，如《吃饭不挑菜》、《我不挑食》、《肚子里有个火车站》等故事和儿歌，鼓励幼儿多吃木耳。
3、家长要起到表率作用，不要在孩子面前表现出挑食、偏食的行为。
4、制作新菜式，让幼儿有尝试各种菜肴的机会。
成都市第一幼儿园
用爱帮助儿童寻找生命的支点
文章转载自微信公众号：成都市第一幼儿园
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