用爱帮助孩子寻找生命的支点
每一个儿童，都有一个小世界!
他们在自我的小小世界里，触摸、感知、倾听、理解，用充满着好奇的眼睛探索着未知领域的秘密，用童言稚语装点生命的惊喜！
在欢声笑语的幼儿园里，每天孩子们都在这里上演着属于自己的成长故事。我们将这些故事记录下来，因为总有一天，孩子会长大，总有一天，你想要回忆孩子成长中的点滴，总有一天，当你回忆起这些点滴时，你会悄然欣喜！
幼儿园是孩子们成长的重要场所，这里每天发生着不同的故事。每一个故事背后，又包含着很深的育儿道理和值得幼儿园老师、家长深思的问题。
从2019年新年第一天开始，成都市第一幼儿园将推出大型幼儿成长纪实——《成都一幼的1001个成长故事》，幼儿园将每天精选一个在幼儿园发生的故事，通过情景再现、老师解读、家长指导等内容来指导老师和家长更加科学的育儿，认识孩子，走进孩子的内心。
关于孩子们的故事，我们慢慢地讲，你细细地品，用“最长情的告白”陪伴孩子们的成长！
我要把这个种子带回去
情景正在发生
点心环节，小朋友们正在吃点心。
阳阳在一旁突然举起手来，小眼睛透过大拇指和食指的中间，似乎在看着什么。
老师：阳阳你看的是什么呀？
阳阳：是一粒种子！苹果的种子！
老师：那你在观察种子过程中有什么发现吗？
阳阳：没有！我等下要把它放包包里，拿回家种起来。它会不会变成一棵树呀！
老师：可以试一试，看看它最后能不能变成一棵树吧！
幼儿园老师说
以上案例分析大班阶段的幼儿对周围的很多事物和现象感兴趣，在孩子们眼中，种子就是生命。种子是有力量的，它可以发芽，长成树苗，变成大树，还可以结果…
大班阶段的幼儿对自己的感兴趣的问题喜欢刨根问底。同时具备初步的科学探究能力。在探索过程中，善于提出假设，并通过实际操作验证假设。
写给家长的话
在接触大自然的过程中，为孩子提供一些有趣的探究工具，用自己的好奇心带动孩子。
认真对待孩子的问题，引导他们猜一猜、想一想。有条件时和孩子一起做有趣的小实验。多为孩子选择一些能操作的，多功能的废旧材料。在保证安全的前提下，鼓励孩子自制玩具。
成都市第一幼儿园
用爱帮助儿童寻找生命的支点
文章转载自微信公众号：成都市第一幼儿园
文章转载自公众号：成都市第一幼儿园
