用爱帮助孩子寻找生命的支点
每一个儿童，都有一个小世界!
他们在自我的小小世界里，触摸、感知、倾听、理解，用充满着好奇的眼睛探索着未知领域的秘密，用童言稚语装点生命的惊喜！
在欢声笑语的幼儿园里，每天孩子们都在这里上演着属于自己的成长故事。我们将这些故事记录下来，因为总有一天，孩子会长大，总有一天，你想要回忆孩子成长中的点滴，总有一天，当你回忆起这些点滴时，你会悄然欣喜！
幼儿园是孩子们成长的重要场所，这里每天发生着不同的故事。每一个故事背后，又包含着很深的育儿道理和值得幼儿园老师、家长深思的问题。
从2019年新年第一天开始，成都市第一幼儿园将推出大型幼儿成长纪实——《成都一幼的1001个成长故事》，幼儿园将每天精选一个在幼儿园发生的故事，通过情景再现、老师解读、家长指导等内容来指导老师和家长更加科学的育儿，认识孩子，走进孩子的内心。
关于孩子们的故事，我们慢慢地讲，你细细地品，用“最长情的告白”陪伴孩子们的成长！
眼镜
情景正在发生
餐前活动，我们一起分享绘本。
欣欣问我：“老师，为什么她要戴眼镜？”
我说：“因为她的眼睛近视了?”
欣欣接着问：“那她为什么近视了？”
我说：“可能是没有保护好自己的眼睛。”
欣欣继续问：“那为什么没有保护好自己的眼睛呢？”
大家一起讨论：“离书本太近了”，“看电视时间太长”
………
幼儿园老师说
案例中欣欣连续问了多个“为什么”。爱问为什么，说明孩子开始关注周围世界，探究兴趣浓。只要是孩子感兴趣的东西，会刨根问底，以满足自己的心理需求。当孩子有这些想法时，我们应该以欣赏、发展、表扬的眼光对待他们。
写给家长的话
在日常生活中，面对孩子的连续发问时，我们应耐心倾听，态度温和。有时孩子要的不是答案，而是家长的重视。家长的重视会保护孩子的好奇心和探究欲望。相反如果我们随便应付孩子的问题，表现出不耐烦，可能会打击孩子的思考积极性。
与孩子相处过程中我们通常会发现孩子的问题难以回答。当我们不知道如何解答时，可以反问孩子“你觉得是为什么呢？”如果孩子也不清楚，我们可以和孩子一起通过查阅书籍，浏览互联网，向专业人士请教等方法，去寻找答案。
成都市第一幼儿园
用爱帮助儿童寻找生命的支点
文章转载自微信公众号：成都市第一幼儿园
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