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《成都一幼的1001个成长故事》之《整理自己的小天地》

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成都市第一幼儿园

微信公众号ID:优师教研

用爱帮助孩子寻找生命的支点

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原创文章,版权所有

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LEAD

每一个儿童,都有一个小世界!


他们在自我的小小世界里,触摸、感知、倾听、理解,用充满着好奇的眼睛探索着未知领域的秘密,用童言稚语装点生命的惊喜!


在欢声笑语的幼儿园里,每天孩子们都在这里上演着属于自己的成长故事。我们将这些故事记录下来,因为总有一天,孩子会长大,总有一天,你想要回忆孩子成长中的点滴,总有一天,当你回忆起这些点滴时,你会悄然欣喜!


幼儿园是孩子们成长的重要场所,这里每天发生着不同的故事。每一个故事背后,又包含着很深的育儿道理和值得幼儿园老师、家长深思的问题。


从2019年新年第一天开始,成都市第一幼儿园将推出大型幼儿成长纪实——《成都一幼的1001个成长故事》,幼儿园将每天精选一个在幼儿园发生的故事,通过情景再现、老师解读、家长指导等内容来指导老师和家长更加科学的育儿,认识孩子,走进孩子的内心。


关于孩子们的故事,我们慢慢地讲,你细细地品,用“最长情的告白”陪伴孩子们的成长!


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整理自己的小天地






情景正在发生

在一次午餐时间,豆豆吃完午饭后,把碗筷送到了篮子里放好,又走回自己的座位开始整理自己的桌面。


豆豆先把桌面上的米粒、菜渣捡入餐盘里,整理完桌面后豆豆又继续蹲在地面把掉在地上的菜渣捡起来。


这时豆豆还跟同桌的小朋友们说,吃完饭自己的桌面自己收拾!


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幼儿园老师说

部分幼儿到了中班以后自我服务意识逐渐增强,并从小对自己的行为形成了一定的责任心,在生活中有意识地锻炼自己承担责任的能力。自我责任心主要是对自己有关的事,如对自己的生活、游戏、学习、行为、家庭劳动等具备一定的自我服务能力。


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写给家长的话

1耐心引导,敢于放手,让幼儿增强自我服务意识。


2、关注意识培养,明确幼儿的自我服务是幼儿的自我需要,而且不仅只有生活自理方面。


3、把幼儿自我服务能力建立,视为长期的必须持续进行循序渐进的工作坚持下来。


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成都市第一幼儿园

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用爱帮助儿童寻找生命的支点

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文章转载自微信公众号:成都市第一幼儿园

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