用爱帮助孩子寻找生命的支点
每一个儿童，都有一个小世界!
他们在自我的小小世界里，触摸、感知、倾听、理解，用充满着好奇的眼睛探索着未知领域的秘密，用童言稚语装点生命的惊喜！
在欢声笑语的幼儿园里，每天孩子们都在这里上演着属于自己的成长故事。我们将这些故事记录下来，因为总有一天，孩子会长大，总有一天，你想要回忆孩子成长中的点滴，总有一天，当你回忆起这些点滴时，你会悄然欣喜！
幼儿园是孩子们成长的重要场所，这里每天发生着不同的故事。每一个故事背后，又包含着很深的育儿道理和值得幼儿园老师、家长深思的问题。
从2019年新年第一天开始，成都市第一幼儿园将推出大型幼儿成长纪实——《成都一幼的1001个成长故事》，幼儿园将每天精选一个在幼儿园发生的故事，通过情景再现、老师解读、家长指导等内容来指导老师和家长更加科学的育儿，认识孩子，走进孩子的内心。
关于孩子们的故事，我们慢慢地讲，你细细地品，用“最长情的告白”陪伴孩子们的成长！
老师，我有点累了
情景正在发生
区角游戏时间到了，小朋友们都在玩着各种各样的玩具。
今天的美工区是请小朋友们用彩色的笔给小鱼穿上新衣服，果果小朋友积极地选择了美工区。
不久果果跑过来给我说：“老师，我可以去玩其它的玩具了吗？”
我问果果：“你画了吗？画完了就可以去玩其它游戏了。”
果果摇摇头说：“还没有”。然后慢慢地回到位置上。
过了一会儿我巡视到美工区的时候看到果果小朋友的小鱼一点颜色都没有，我对果果说：“果果，加油呀，涂完了就可以去玩其它的玩具了”。
这时果果对我说：“老师，我有点累了”。
幼儿园老师说
1、小班的孩子处于涂鸦期，在美术活动中没有明确的目的，所以有的时候孩子对绘画没有兴趣，常常随意涂画，有的孩子不喜欢画画，有的孩子不敢大胆画画。
2、孩子的性格比较内向，胆子很小，在别人参与或者周围有人的情况下，孩子就会遮遮掩掩的，不敢尝试。
3、孩子在活动的过程中注意不够集中，常常因为受到外界的一些影响。
写给家长的话
1、家长一定要有耐心，因为孩子他可能是因为怕画错，不敢画。家长应多鼓励孩子，实在不行就给孩子做一些简单的示范，不是去教他怎么画，可以教他笔的使用方法等。
2、让孩子画自己感兴趣的东西，这样对孩子的专注力方面以及孩子是否画的进去和敢不敢画都会起到一个好的效果。
3、家长可以多创造一些绘画的机会给孩子，多鼓励孩子参与绘画，通过不同的方式如：亲子绘画、作品欣赏等方式提高孩子的兴趣。
成都市第一幼儿园
用爱帮助儿童寻找生命的支点
文章转载自微信公众号：成都市第一幼儿园
文章转载自公众号：成都市第一幼儿园
