用爱帮助孩子寻找生命的支点
每一个儿童，都有一个小世界!
他们在自我的小小世界里，触摸、感知、倾听、理解，用充满着好奇的眼睛探索着未知领域的秘密，用童言稚语装点生命的惊喜！
在欢声笑语的幼儿园里，每天孩子们都在这里上演着属于自己的成长故事。我们将这些故事记录下来，因为总有一天，孩子会长大，总有一天，你想要回忆孩子成长中的点滴，总有一天，当你回忆起这些点滴时，你会悄然欣喜！
幼儿园是孩子们成长的重要场所，这里每天发生着不同的故事。每一个故事背后，又包含着很深的育儿道理和值得幼儿园老师、家长深思的问题。
从2019年新年第一天开始，成都市第一幼儿园将推出大型幼儿成长纪实——《成都一幼的1001个成长故事》，幼儿园将每天精选一个在幼儿园发生的故事，通过情景再现、老师解读、家长指导等内容来指导老师和家长更加科学的育儿，认识孩子，走进孩子的内心。
关于孩子们的故事，我们慢慢地讲，你细细地品，用“最长情的告白”陪伴孩子们的成长！
老师，我“肚子疼！”
情景正在发生
班上有个小男孩，叫小馒头，放了长长的假期回来，每天从早上来幼儿园开始，就哭闹着说：“老师，我肚子疼肚子疼！”
请他去喝水了，他说：“老师，我肚子疼！”
请他大口吃饭了，他说：“我肚子疼！肚子疼！”
反正只要是他不愿意去做的事情，小馒头就开始“老师，我肚子疼！”
幼儿园老师说
在家里休息久了，会让孩子暂时忘记幼儿园里好玩的事并且也会让孩子认为幼儿园可去可不去。况且，在孩子生病的日子里，家人对他百依百顺，事事都以他为中心，而在幼儿园里，就必须遵守团体的规范，想要的东西需要与人分享吃点心、玩玩具都要排队，这些约束都会让孩子觉得幼儿园不好玩，想按照自己的想法行事，又不敢太直接，只能用“生病”来表达自己的小情绪。
写给家长的话
爸妈们要注意将生病照顾和对宝贝的愿望满足分开，注意倾听和观察孩子的真实愿望和需求，并给予合理的满足和引导，假设宝贝真的病了，也不能一味地迁就和满足。要让他意识到，生病是需要被照顾的，但过度满足并不会减轻孩子的不舒服，不要让孩子误认为不舒服就意味着什么要求都会被满足。
成都市第一幼儿园
用爱帮助儿童寻找生命的支点
文章转载自微信公众号：成都市第一幼儿园
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