用爱帮助孩子寻找生命的支点
每一个儿童，都有一个小世界!
他们在自我的小小世界里，触摸、感知、倾听、理解，用充满着好奇的眼睛探索着未知领域的秘密，用童言稚语装点生命的惊喜！
在欢声笑语的幼儿园里，每天孩子们都在这里上演着属于自己的成长故事。我们将这些故事记录下来，因为总有一天，孩子会长大，总有一天，你想要回忆孩子成长中的点滴，总有一天，当你回忆起这些点滴时，你会悄然欣喜！
幼儿园是孩子们成长的重要场所，这里每天发生着不同的故事。每一个故事背后，又包含着很深的育儿道理和值得幼儿园老师、家长深思的问题。
从2019年新年第一天开始，成都市第一幼儿园将推出大型幼儿成长纪实——《成都一幼的1001个成长故事》，幼儿园将每天精选一个在幼儿园发生的故事，通过情景再现、老师解读、家长指导等内容来指导老师和家长更加科学的育儿，认识孩子，走进孩子的内心。
关于孩子们的故事，我们慢慢地讲，你细细地品，用“最长情的告白”陪伴孩子们的成长！
情景正在发生
区域活动，孩子们各自想好所要玩的区域，插卡进入后，孩子们兴致勃勃的和朋友玩着小游戏。
这时，果儿突然很委屈的跑到我跟前，说：“老师！桐桐打我！”。
于是我找桐桐问问事情的原因。
桐桐：“因为她骂我胖！”
果儿：“我没有骂他胖，我只是说他把水弄到地上了，然后他就打我”。
幼儿园老师说
桐桐是一个比较自卑，话不多，内向的小朋友，有什么问题，想法也不愿意主动说出来。身型肥胖是造就他自卑的最大原因，给他带来的危害不只是在身体方面，在心理方面带来的危害同样不可小视。比如，孩子们对特殊形体的同伴，喜欢评头论足，这就使其产生一种心理压力，使得自我评价降低，较少与人交往，因而易形成孤僻、自卑、胆小、拘谨的性格。当听到别人多次说自己身型的时候，会沮丧就容易出现偏激行为。很在意别人对自己的评价，当听到一些对自己不好听的话时，认为那就是在骂他不好，就出现这样动手的行为。
写给家长的话
要帮助肥胖儿正确认识自己，提高他们在自我心目中的地位；要让他们乐观向上，充满信心，比如家长应该让肥胖儿童多参与一些集体活动，并且多给他们一些鼓励和表扬，这样积少成多，那种自卑心理就会被驱散。对此，肥胖儿童的家长要注意自己孩子的心理保护，切不可在言谈话语中以“肥胖”为题材来贬低训斥孩子，以免损伤他们的自尊心。
许多肥胖儿童，并不比正常儿童吃的多，主要是活动比其他孩子少。所以要减轻体重，最重要的是增加运动消耗，适当的体育锻炼还会增强孩子的体质，增加孩子的免疫功能，少生病，更强壮！家长应鼓励孩子多参加集活动，饭后陪着孩子去散步，选择一些适合自己孩子心理特点的运动项目，激发孩子的热情。对减轻和预防肥胖，身体健康都是非常有益的。
虽说孩子肥胖有一定的遗传因素，但是更多的应该说是“遗传”父母不良的饮食习惯，做家长没有给孩子起到正确的饮食榜样。我们应该限制高脂肪、高糖食物（各种精致甜点，蛋糕，甜食，甜饮料），应多吃蔬菜、水果、适当的补充高蛋白、低脂肪的肉类、鱼类，另外少吃零食，尤其是薯片，膨化食品，餐前不喝甜饮料等，做家长的首先自己要做到，给孩做一个良好饮食习惯的好榜样。其实孩子就如白纸般，大部分的生活习惯和行为都是从我们这学来的，家长要非常注意。
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成都市第一幼儿园
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文章转载自微信公众号：成都市第一幼儿园
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