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用爱帮助孩子寻找生命的支点
每一个儿童，都有一个小世界!
他们在自我的小小世界里，触摸、感知、倾听、理解，用充满着好奇的眼睛探索着未知领域的秘密，用童言稚语装点生命的惊喜！
在欢声笑语的幼儿园里，每天孩子们都在这里上演着属于自己的成长故事。我们将这些故事记录下来，因为总有一天，孩子会长大，总有一天，你想要回忆孩子成长中的点滴，总有一天，当你回忆起这些点滴时，你会悄然欣喜！
幼儿园是孩子们成长的重要场所，这里每天发生着不同的故事。每一个故事背后，又包含着很深的育儿道理和值得幼儿园老师、家长深思的问题。
从2019年新年第一天开始，成都市第一幼儿园将推出大型幼儿成长纪实——《成都一幼的1001个成长故事》，幼儿园将每天精选一个在幼儿园发生的故事，通过情景再现、老师解读、家长指导等内容来指导老师和家长更加科学的育儿，认识孩子，走进孩子的内心。
关于孩子们的故事，我们慢慢地讲，你细细地品，用“最长情的告白”陪伴孩子们的成长！
情景正在发生
户外活动结束后，小朋友们回到教室拿着自己的水杯，坐在椅子上一边休息一边喝水。
小明把自己的水杯打开，然后把杯盖放在地上。把杯子里的水倒在盖子里，倒满后把杯子拿在手上，然后自己趴在地上，嘟着嘴巴，喝杯盖里的水，时不时还发出“咕噜咕噜”的声音。
旁边的小朋友也学着小明发出“咕噜咕噜”的喝水声。还笑着说“真好玩儿”。
小明喝完杯盖里的水后，又倒了一些水在盖子里，然后把水杯放在椅子上，自己就拿着杯盖，在教室里边走边喝。
幼儿园老师说
中班孩子性格活泼好动，喜欢玩水，对于奇怪的声音，喜欢探究和模仿。喜欢按照自己的想法来做事，不喜欢被约束，对于自己感兴趣的事情，会不厌其烦的重复一次又一次，自控能力较差，规则意识较薄弱，需要成人正确引导。边走边喝水是一件很危险的事情，幼儿容易被水噎住，水洒在地上，幼儿容易摔跤导致受伤。趴在地上喝水，更是一种不好的行为习惯。
写给家长的话
1、可以借助绘本给孩子讲讲边走边喝水的危险，增强他自我保护的意识。在家里面喝水的时候，也要提醒孩子喝水时不能到处走动，也不能说话，更不能仰着头喝水。
2、在家也可以培养孩子良好的行为习惯和规则意识。如吃饭、画画或看电视时，提醒孩子保持正确的坐姿，做一件事情的时候要认真，吃饭的时候不能看电视，画完画时应该将材料放回原处等。
3、不能一味的宠溺孩子，当孩子做错事时，要严肃对待，指出他的错误行为，及时改正。要让孩子意识到自己的错误，下次做同样事情的时候不再犯同样的错误。
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文章转载自微信公众号：成都市第一幼儿园
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