用爱帮助孩子寻找生命的支点
每一个儿童，都有一个小世界!
他们在自我的小小世界里，触摸、感知、倾听、理解，用充满着好奇的眼睛探索着未知领域的秘密，用童言稚语装点生命的惊喜！
在欢声笑语的幼儿园里，每天孩子们都在这里上演着属于自己的成长故事。我们将这些故事记录下来，因为总有一天，孩子会长大，总有一天，你想要回忆孩子成长中的点滴，总有一天，当你回忆起这些点滴时，你会悄然欣喜！
幼儿园是孩子们成长的重要场所，这里每天发生着不同的故事。每一个故事背后，又包含着很深的育儿道理和值得幼儿园老师、家长深思的问题。
从2019年新年第一天开始，成都市第一幼儿园将推出大型幼儿成长纪实——《成都一幼的1001个成长故事》，幼儿园将每天精选一个在幼儿园发生的故事，通过情景再现、老师解读、家长指导等内容来指导老师和家长更加科学的育儿，认识孩子，走进孩子的内心。
关于孩子们的故事，我们慢慢地讲，你细细地品，用“最长情的告白”陪伴孩子们的成长！
情景正在发生
午餐后，孩子们陆续来到盥洗室漱口。
只听见一阵讨论声传来：
“鹏鹏，你怎么不漱口就出去了”
“不漱口牙齿会坏掉”
“不漱口我们吃过的失误渣会藏在牙齿里”
“不漱口会牙疼的”
。。。
鹏鹏头也不回的就离开盥洗室了。
幼儿园老师说
在幼儿园三年的时间里，我们都希望孩子能够养成良好的习惯，无论是生活习惯还是学习习惯。
良好的习惯不仅为孩子上小学打下了自理、独立、有序、健康的生活基础，也将让孩子的一生受益。所以我们会发现，在幼儿园的班级里，老师会帮助孩子建立很多的习惯常规，如餐前、便后洗手，餐后漱口，物品归位等。
对于中班的孩子，虽然他们已经有了一年的幼儿园生活经验，但是良好的习惯依旧在不断巩固的当中。4岁同样也是规则意识的敏感期，我们会发现该阶段的幼儿人人都是监督员，当他们发现身边有任何违反规则的事情时，便立即指出，最后人人都成了小小“评论员”。
写给家长的话
在家庭中我们可以为孩子制订生活计划表，就是时间一到就去做的事。比如：每周一剪一次指甲、每天早晚刷牙、每两天洗一次头发等，在此期间需要家长提示孩子完成，待孩子养成习惯后便不用父母督促了。良好的卫生习惯、卫生形象，不仅能够得到他人的尊重，也能让他人感受到自己的尊重，同时也能抵御病菌的侵袭。
幼儿时期的孩子模仿性较强，所以很多习惯都是从成人身上习得，如：生活习惯、卫生习惯、说话习惯等，孩子经过模仿后自然而然就形成了自己的习惯。所以作为成人，我们需要有意保持良好的习惯，建立有益于孩子生活的环境。如：漱口的习惯，当幼儿发现父母有餐后漱口的习惯时，他们也会模仿，餐后便自然的去漱口了；整理物品的习惯，当成人在家能够每次将使用完的物品归位时，幼儿在玩玩具后，或是发现自己把东西弄脏时，便会主动整理干净。因此，家长的榜样作用无形的影响着孩子。
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成都市第一幼儿园
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文章转载自微信公众号：成都市第一幼儿园
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