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孩子们与纸笔的互动

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用爱帮助孩子寻找生命的支点

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春末夏至,9月又将有一批大班的孩子要成为小学生啦!在以往这个时间段,幼儿园都会组织孩子们一起走进小学,了解小学生活,开展各项幼小衔接活动,但疫情让校园和孩子们的距离那么近又那么远……..
虽然孩子们都未开学,但心里也一定惦记着、向往着小学校园。在之前的了解学习中,我们带着爸妈们了解了幼小衔接的重要板块——前书写阶段的核心经验和策略,还帮助爸妈们梳理出了实用的小任务,来帮助孩子建立与纸笔的互动,今天,我们就快来看看爸爸妈妈们的任务反馈吧。

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  任务一:《给爸妈的一封“告白”情书》  

2020年的假期是与众不同的,每天宅在家,变得很热闹,因为我们每天都在一起。虽然疫情下的假期有点不一样,但我依然很爱很爱它,因为它让我的爸爸妈妈陪了我好久好久……… 那假期里的爸爸妈妈每天都在干嘛呢?

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爸爸妈妈的一天

我的妈妈每天都很忙,她要忙着收拾家里,还要买菜、煮饭、有的时候还要陪我玩玩具,妈妈就是一个大忙人。

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我的妈妈每天就是陪我,陪我弹琴、陪我玩玩具、还会给我做好吃的蛋挞呢,就像一个餐厅的厨师一样,每天变着很多好吃的给我。

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我的爸爸会陪我运动,偶尔还会陪我打一小会儿游戏,这是我最开心的时候。妈妈每天都会买菜煮饭,偶尔还会让我写“写作业”,悄悄告诉你哦,其实我不想写作业啦。

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我的妈妈每天都在很辛苦的带弟弟,弟弟快一岁啦,很可爱哦,妈妈每天会给弟弟兑奶粉、换尿不湿、还会带弟弟到楼下花园散步。爸爸在铺子里卖衣服,每天很早就出门了,很晚才回来呢。

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爸爸妈妈都非常用心的陪伴着我们,让我们觉得心里暖暖的,我爱我的爸爸妈妈。

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 原来,我的爸爸妈妈一天要做这么多的事情

虽然爸爸妈妈们陪伴的方式不一样,但爱孩子的心是一样的。同样,孩子们也爱爸爸妈妈们,老师推荐两本绘本,献给你们爱的爸爸妈妈吧,看完以后你们也来画画自己心目中的爸爸妈妈吧。

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我眼中的爸爸妈妈

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妈妈虽然很忙,但是只要她有时间都会陪我,我很爱我的妈妈。


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我眼中的妈妈漂亮得像公主,长长的头发,高高的个子;爸爸像帅气的王子一样。


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我的家里有爱我的爸爸妈妈还有我最爱的弟弟,我们住在像彩虹一样的房子,我爱我的爸爸妈妈还有弟弟。


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我们的爸爸妈妈就像超人一样,保护着我们,他们什么都会,是我们心目中的“超级英雄”。


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随着时间的流逝,爸爸妈妈的爱在心中烙下了一个个印子,这些印子将伴随着一路成长温暖、幸福、甜蜜,有爸爸妈妈在童年便是最美的回忆。


你们是世界上最好的爸爸妈妈,谢谢你们,我们爱你


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  任务二:《我的计划》  

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疫情期间孩子们在家变得慵懒起来,作息时间也不规律啦,还记得老师的任务吗?制定一个计划表,快来看看大班的孩子们都做了哪些计划吧。

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 学习计划

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这是我一天的学习计划,我会练琴、看书、跳舞、还会做一些力所能及的家务哦。


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每天运动、看书、写字是我一天的安排。


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师们,请放心哦,我们一定会按照计划来好好的学习的,相信我们吧。


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 运动计划

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妈妈告诉我快上小学了要多做运动,才能身体好,我一周的时间里会骑车、跳绳、游泳等运动,我想当一名运动健将。


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我的爸爸是医生,他告诉我每天运动20分钟身体好哦。


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郊游计划

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春天阳光明媚,我的郊游计划准备好了,出发前拿着计划收拾整理物品又方便又快速,还不会遗漏哦。


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确定时间、地点、以及我们所需要的物品,就准备出发了,我的计划不错吧。


怎么样?孩子们的计划很棒吧,把自己的一天甚至一周规划的妥妥的,老师希望你们能按照计划好好的执行哦,老师期待和你们见面的时候你们的本领都学会了不少呢。接下来我们看看任务三的反馈情况吧。

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  任务三:《新闻记心间》  

每天的新闻孩子们你们都关注了吗?能否记住其中的一条新闻呢?能否用自己的话语将新闻播报出来呢?快来看看能干的大班孩子的新闻记录和播报吧。

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4月16日,北京吹起了大风,还下了暴雨,北京的小朋友记得待在家不要出门哦。


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4月10日晚,一只熊猫宝宝被吊在树上,工作人员没能及时发现,导致熊猫宝宝死亡了。


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4月17日,中国专家搭乘专机飞往我们的邻邦友国俄罗斯支援,共同抗击疫情,我为身为中国人感到骄傲。


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孩子们,你们都太棒了,不仅能记住新闻内容,还能将新闻记录下来,离能干的小学生又近了一步,继续加油哦。


结束语:
亲爱的爸妈们,非常感谢您配合老师共同完成挑战任务,相信孩子们通过任务挑战收获了前书写阶段的重要本领。孩子的学习,无论是内容还是方式,都有自身的独特之处:通过实际操作、亲身体验去模仿、感知、探究,“做中学”、“玩中学”、“生活中学”,不断积累经验,逐步构建自己的理解与认识。孩子的发展还在继续,让我们用长远的眼光来看待孩子们的发展,留给孩子更多的空间去想象,放手让孩子做更多的挑战,希望我们共同努力帮助孩子画上五彩的画卷吧。
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文章转载自微信公众号:成都市第一幼儿园

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