《成都一幼的1001个成长故事》之《?带回家的漂亮手链》

由于现在家庭都是独生子女，全家人都围着孩子转，孩子提的要求也一味满足，所以慢慢养成孩子喜欢的东西就想占为已有的习惯。

3-4岁的幼儿把玩具拿回家，大多是无意识行为，他们只是单纯的喜欢这个玩具，想“霸占”这个玩具，只能他自己玩，所以带回去了。

如果孩子出现把幼儿园的玩具拿回家：

1、指出孩子的不恰当行为，告诉孩子玩具是属于幼儿园的，是给幼儿园的小朋友玩的，没有经过老师的同意，不能把玩具带回家。如果其他小朋友都喜欢幼儿园的玩具，都把玩具带回家，幼儿园就没有玩具玩了。

2、告诉孩子如果想把幼儿园的玩具带回家，可以跟老师借，但第二天要拿回幼儿园，可以这样说：“老师，我能借**玩具回家玩吗？明天还回来。

3、引导孩子自己把拿回来的玩具还回去，让孩子把玩具送回家。或者和孩子一起把玩具还回去，可以这样说：“老师，对不起，没经过你同意就把幼儿园的玩具拿回去玩，我们把玩具送回来了。”

4、对孩子正当的物质需求，应尽可能给予满足，以防止孩子因为从家里得不到，而“惦记”幼儿园或别人的东西。

5、如果孩子经常把幼儿园的东西拿回家，需要及时与老师沟通，观察分析孩子行为背后的原因，及时调整教育方式。