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用爱帮助孩子寻找生命的支点
每一个儿童，都有一个小世界!
他们在自我的小小世界里，触摸、感知、倾听、理解，用充满着好奇的眼睛探索着未知领域的秘密，用童言稚语装点生命的惊喜！
在欢声笑语的幼儿园里，每天孩子们都在这里上演着属于自己的成长故事。我们将这些故事记录下来，因为总有一天，孩子会长大，总有一天，你想要回忆孩子成长中的点滴，总有一天，当你回忆起这些点滴时，你会悄然欣喜！
幼儿园是孩子们成长的重要场所，这里每天发生着不同的故事。每一个故事背后，又包含着很深的育儿道理和值得幼儿园老师、家长深思的问题。
从2019年新年第一天开始，成都市第一幼儿园将推出大型幼儿成长纪实——《成都一幼的1001个成长故事》，幼儿园将每天精选一个在幼儿园发生的故事，通过情景再现、老师解读、家长指导等内容来指导老师和家长更加科学的育儿，认识孩子，走进孩子的内心。
关于孩子们的故事，我们慢慢地讲，你细细地品，用“最长情的告白”陪伴孩子们的成长！
情景正在发生
体育活动时间，4个男孩子都在挑战攀爬区，其中君君主动提出他们来比赛，看谁能爬到最高的处，孩子们积极地参与并完成了这次“比赛”，但是这时豆豆爬了两级绳梯就战战巍巍的不敢动了，接着四处张望着，赶紧结束这场“比赛”。豆豆小心翼翼地爬下绳梯，望着其他小朋友向上攀爬，听到同伴说：“豆豆，你怎么下去啦？”只见豆豆注视着他的同伴，有一点小小的失落。
幼儿园老师说
1、3-4岁的幼儿对攀爬的游戏是很感兴趣的，但是在心里还是有一些恐惧和害怕，不能大胆地去尝试新鲜的事物。
2、攀爬游戏不仅能锻炼幼儿大小肌肉的发展，也能很好地锻炼幼儿的四肢协调性，在攀爬的过程中也能贯彻观察和思考的过程，这个游戏调动了幼儿的多重感官如视觉、听觉、触觉等，很适合小班幼儿的动作发展。
写给家长的话
1、大胆尝试一些不常见的或相对比较刺激的项目和游戏，在游戏中感知材料并促进四肢大小肌肉的锻炼，如蹦床、滑梯等。
2、树立勇敢的形象，可以是由爸爸妈妈或者是哥哥姐姐，通过亲身的实验或者是绘本故事的方式，使幼儿理解勇敢的含义，并大胆地去面对自己遇到的困难或挑战，并在挑战失败时给予适当的支持和鼓励，并且在失败中总结经验，不放弃不气馁。
3、参加或者是观看一些竞技类的体育比赛，了解不同运动所带来的魅力，使幼儿喜欢运动，并知道在比赛中就会有输赢就会有失败，进而养成坚毅的学习品质。
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成都市第一幼儿园
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文章转载自微信公众号：成都市第一幼儿园
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