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用爱帮助孩子寻找生命的支点
每一个儿童，都有一个小世界!
他们在自我的小小世界里，触摸、感知、倾听、理解，用充满着好奇的眼睛探索着未知领域的秘密，用童言稚语装点生命的惊喜！
在欢声笑语的幼儿园里，每天孩子们都在这里上演着属于自己的成长故事。我们将这些故事记录下来，因为总有一天，孩子会长大，总有一天，你想要回忆孩子成长中的点滴，总有一天，当你回忆起这些点滴时，你会悄然欣喜！
幼儿园是孩子们成长的重要场所，这里每天发生着不同的故事。每一个故事背后，又包含着很深的育儿道理和值得幼儿园老师、家长深思的问题。
告别2018，从2019年新年第一天开始，成都市第一幼儿园将推出大型幼儿成长纪实——《成都一幼的1001个成长故事》，幼儿园将每天精选一个在幼儿园发生的故事，通过情景再现、老师解读、家长指导等内容来指导老师和家长更加科学的育儿，认识孩子，走进孩子的内心。
关于孩子们的故事，我们慢慢地讲，你细细地品，用“最长情的告白”陪伴孩子们的成长！
情景正在发生
叮叮铛铛，起床音乐响起了，小朋友们高兴的起床了。
“裤子不能穿反哦，要仔细看看裤包在前面哦！”老师反复的提醒着孩子们。
孩子们都在自己穿衣服和裤子，突然听到了尧尧的哭声，老师连忙走过去，发现尧尧手拿着衣服一直反复往睡床上扔。
“尧尧你怎么啦？”老师安抚着说。
尧尧还是哭着说：“我不会穿衣服。”
老师告诉大哭的尧尧：“你可以的，我们一起老试一试。”
老师说完，将尧尧的衣服平放在睡床上，告诉尧尧第一步将拿起一个一衣袖，将手放进去，然后在将另一只手放在另外一个衣袖里。尧尧通过老师的语言指导，尧尧顺利的穿上了自己的外套，穿好衣服后尧尧露出了开心的笑容。
幼儿园老师说
1、对于自理能力较弱的孩子，老师可以多鼓励，让孩子多次尝试。
2、给予孩子们足够的时间进行自我服务和自我照顾。
3、将自理能力的一些技能用儿歌传递给孩子们。
写给家长的话
1、让孩子知道自己的事情自己做，并告诉孩子哪些事情是他自己可以独立完成的。
2、在家可以让孩子自己穿脱方便的外套、裤子和鞋子。
3、可以让孩子参与到家庭劳动中，让孩子当家长的小帮手。
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文章转载自微信公众号：成都市第一幼儿园
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